公需科目是指什么——公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识，分为必修课和选修课两类。公需科目由省人民政府人力资源和社会保障主管部门会同有关行政部门、行业组织确定，学员报读并完成学习后，可
继续教育公需科目分为哪两个课程——公需科目是指国家、省市统一要求全体专业技术人员应该掌握的通用知识和技能（英语、计算机按原规定执行，不列入登记范围）。专业技术人员学习公共科目主要是为了开阔思路和拓展视野，提升专业技术人员素质，使专业技术人员能跳出专业
广西公需科目——法律分析：公需科目是指全体专业技术人员必须掌握的政策法律法规、基本理论、技术、信息等方面的普及型知识。公需科目由自治区人力资源和社会保障部门会同有关行政部门、行业组织确定，县级以上人力资源和社会保障部门负责组织实施。
公需课程内容——专业技术人员继续教育公需课程公需科目是指全体专业技术人员必须掌握的政策法律法规、基本理论、技术、信息等方面的知识。公需科目由省人民 *** 人力资源和社会保障主管部门会同有关行政部门、行业组织确定，县级以上人民 *** 人
仁有几重意义?仁的核心内容是什么?——仁是中华文明之本，最早仁的出处是出于儒家孔子，一是指博爱万物；二是指在董仲舒那里提出来的三纲，即君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，父慈子孝；三是指善待一切
孔子“仁”的学说的主要内容是什么?对于今天构建和谐社会有何启示——孔子“仁”的学说的主要内容：孔子首先把仁作为儒家最高道德规范，提出以仁为核心的一套学说。仁的内容包涵甚广，其核心是爱人。仁字从人从二，也就是人们互存、互助、互爱的意思，故其基本涵义是指对他人的尊重和友爱。
孔子的仁具体包括哪些内容——用“仁”的境界来考察自己的思想,是达到真善美崇高境界的前提条件.孔子“仁”的表现方式还体现在时时处处以人为主,以人为研究和关注的对象,一切围绕“人”的思想行为的发展状况为主要内容.在孔子看来,一个本质上有问题、
继续教育公需课程——(或《专业技术人员能力建设读本》)等2门公需课的学习。3、公需课每个课程按照30学时计算。继续教育专业课学习内容必须结合本职工作，学习与所从事专业有关的新理论、新技术、新方法、新信息的内容。
公需课是什么——公需科目是指国家、省市统一要求全体专业技术人员应该掌握的通用知识和技能（英语、计算机按原规定执行，不列入登记范围）。
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