首页 » 公需科目资讯b » 继续教育教学设计初中历史

继续教育教学设计初中历史

 

初中历史教案设计三篇

大爱林:【篇一】初中历史教案设计 教学目标 1、通过本课内容的教学,使学生了解和掌握:古希腊在神话、历史、戏剧、建筑、雕塑等方面的成就,古罗马在历史、建筑、雕塑、语言等方面的成就。 2、通过对希腊、罗马艺术的欣赏,扩大学生的视野,培养

   

初中历史教案设计

42jbt1JD0704:初中历史教案设计(篇1) 一、本课地位: 我说课的内容是-的第15课《汉通西域和丝绸之路》。课本内容主要包括三部分:1、张骞通西域2、丝绸之路3、班超经营西域(自学内容)。 汉朝对外交往充分体现了中西文明的交流与渗透,而丝绸之路是中

   

初中七年级下册历史教学设计(7-9课)

simba_leo:【篇一】初中七年级下册历史教学设计:第7课 辉煌的隋唐文化(一) 【教学目标】 1、知识要点:赵州桥、唐都长安、雕版印刷术、李白、杜甫、白居易。 2、技能训练:通过本课学习,使学生从史学的角度感知唐代的文学艺术成就,从而提高学生对

   

初中历史教学设计内容 初中历史教学分享

zhengzheng1206:1、教学目标分析:知识目标:(1)了解新文化运动兴起的背景、新文化运动中的主要代表人物及其论著。(2)掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义。2、能力目标:(1)通过对新文化运动的分析,指导学生

   

如何写初中历史教学设计

思桐兄:教学过程预设:教师活动设计学生活动设计设计意图与方法 导入新课:投影:台湾诗人舒兰的诗歌——《乡色酒》问题1:诗文流露了怎样的情感朗诵诗歌,体会思乡之情 引导回答1:哀叹两地相隔,期盼统一团圆创置情境,为学习本课,
继续教育教学设计初中历史

原文链接:继续教育教学设计初中历史,转载请注明来源!