如何做好健康教育(耳鼻喉科患者)
M一水墨花青:1 入院健康教育由于耳鼻咽喉器官多为深在细小的腔洞，有时仅表现为局部症状，不为病人所重视，或因病人经济条件，缺乏有关知识等因素的影响，未能及时治疗而延误病情［1］，因此在接诊入院病人时应耐心仔细，并进行健康指导
耳鼻喉科工作总结及展望
df3464896:耳鼻喉科工作总结及展望 篇1 一、工作总结：1、20xx年门诊、病房工作开展：门诊量较前有了大幅提升，诊疗水平及服务水平有了较大提高，患者就诊满意度较前明显改善。深入开展病房工作，逐步开展各种疾病的诊治及手术治疗。
中华耳鼻咽喉头颈外科杂志的投稿须知
54IZPoD20616:1.对临床有实际指导意义的述评、专家论坛、论著、短篇论著、经验与教训、临床病理(例)讨论、继续教育讲座和病例报告,以及反映国内外耳鼻咽喉头颈外科重要进展的文献综述等。2.探讨耳鼻咽喉头颈外科领域某一方面的理论研究、临床基础研究和实
耳鼻喉科自我小结
cat_ww:科内继续教育常抓不懈,定期组织岗位培训,强化耳鼻喉专科基础理论学习和专科实践技术操作培训,护患沟通技术培训,新技术,新项目的专业护理培训,使每一位在岗人员的新业务,新技术和操作技术水平得到提高,从而也提高了护士的综合素质,促进护理
临床实践:十大仲景名方治疗耳鼻咽喉疾病
03N95jYQ0908:笔者今就仲景方之用治耳鼻喉科疾病略述如下,以期抛砖引玉。 1 桂枝汤治过敏性鼻炎营卫不和型 桂枝汤滋阴和阳,调和营卫,本用于治疗太阳中风证。临床应用时又并不局限于太阳中风证,只要病机是营卫不和,都可应用。 营卫不和所致
耳鼻喉科出科鉴定个人小结
eastboy99:耳鼻喉科出科鉴定个人小结1 在耳鼻喉科就2周,时间说长不长说短不短。带教老师是xx医师,上级带教是xx老师,主任是xx老师。跟值一次,带教xxx老师。 刚刚进入医院,对操作系统不熟悉,没有其他同学上手那么快,不过我还是比较努力去学习的
耳鼻喉科出科自我鉴定
卡奴就是我:耳鼻喉科出科自我鉴定1 在五官科就2周,时间说长不长说短不短。带教老师是xx医师,上级带教是xx老师,主任是xx老师。跟值一次,带教xxx老师。 刚刚进入医院,对操作系统不熟悉,没有其他同学上手那么快,不过我还是比较努力去学习的。耳鼻
高建忠中医的医术怎么样?
杨小杨_33994:2 治疗变应性鼻炎的实践与思考 高建忠; 毋桂花 山西中医学院第二中医院; 山西中医学院 【会议】第15届全国中医耳鼻喉科学术研讨和继续教育年会论文汇编 2009-03-01 0 9 3 清胃散组方的探讨 高建忠; 窦志芳 山西中医学院附属第
继续医学教育对神经介入技术推广的作用论文
Sillygirl_37349:[摘要] 目的探讨继续医学教育(CME)在神经介入技术推广中的作用。方法回顾分析安徽医科大学第一附属医院自2013年起举办的神经介入基础培训班与脑血管疾病微创治疗新进展学习班的学员资料、培训内容、培训效果等。结果参加神经介入基础培训续的
投中华耳鼻喉退稿后再投中华全科医师杂志可以吗
依见钟情:投中华耳鼻喉退稿后再投中华全科医师杂志可以吗：可以《中华全科医师杂志》创刊于2002年，是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办并编辑出版的全科医学领域的学术期刊。投稿应具有科学性、创新性、实用性、普及性，能重点
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