实现我国继续教育发展战略目标的八点建设性意见 战略目标——政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进;工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展;人口、资源、环境的压力日益加大;特别是我国“十二五”期间,调整经济结构、转变发展方式的要求更加迫切;国际金融危机进一步凸显了提高
山西大学继续教育学院的发展目标——1、人才培养目标树立科学继续教育观，形成先进的继续教育思想，在教育观念、教学质量、学术研究、科学管理、队伍建设、办学条件等方面争创一流。重在培养以“德智”为核心，综合素质高、应用技能强，具有“双证”的应用型人才。
基于网络学习空间的广东省互联网加教育大平台目标有什么——（一）以“推进网络学习空间在教学中的深度应用”为主要目标，充分发挥网络学习空间在教育教学、课程资源建设、师生教学互动、学生核心素养提升等方面的作用。引领师生形成科学合理应用网络学习空间的习惯，助力师生信息素养提升。（
继续教育项目目标怎么填——继续教育项目目标填公共培训科目。根据调查相关公开材料，继续教育项目名称填写公共培训科目，学习形式：业余，起止时间、总学时、认定单位3块不填写。下面学习科目填写具体培训科目，例如：创新能力建设、国学知与行等，学时按每
在线精品课程建设方案——（二）建设目标1.课程建设的特色《网络营销》课程是基于项目实践过程，结合市场、行业需求而开发的课程，在上海同类院校中处于领先水平。本课程主要依托校内教师、学生评价，同时结合校外专家评价，目前的评价效果较好。（3）校内
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