平顶山一中“校本研修月”——历史微课交流研讨—— 为完善教师继续教育形式，提高全市中小学教师专业素养和实践能力，促进教师专业发展，2020年6月10日上午8:00-10:00，平顶山一中历史工作室全体成员于第三届中小学“校本研修月”期间在平顶山一中博
教师继续教育校本培训工作总结——所以,本学期我们将这项工作作为暑期校本培训的一个重要内容进行,25日,我们全体教师分组集中在一起,认真讨论了本学期的教学内容、教学进度、教研活动项目,制定了切实可行的备课组和教研组工作计划,为新学期开了一个好头。
校本研修实践活动总结——1.教师要坚持理论学习,不断学习新的先进的教育理论,在教学中不断发现问题、解决问题,不断开拓新的研究领域。 2.本课题的研究应继续坚持下去,研究的成果在全校范围内推广,促进本单位的课改向更深方向发展。 研究性课题的开展为我们教师
小学校本研修活动总结——小学校本研修活动总结1 本学期,我着重从德育出发,做到既教书又育人,把研修工作落到实处,在课堂教育教学的实践中,不断修正自己的思想,国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰,取决于教师。教师是立校之本。而师德则是教育之魂。 一、良好
初中校本研修的活动总结——在这学期的时间里,我认真进行着研修,从自己的教育教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶,现将其总结如下: 一、能够按时参与校本研修活动,并做好理论学习记录,踊跃发言,提出自己的见解,并认真撰写心得体会,在学习
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