继续教育研修日志
富春_15306:继续教育研修日志篇【一】 现代继续教育资源以极其丰富的教育教学优势为广大教师提供了一个学习、交流、合作、创新的平台,我积极利用这个机会,刻苦学习“新理念、新课程、新技术”,努力提高自身的师德素养和教育教学水平。我非常珍惜这个难得
教师国培研修日志
accurender:熟练地运用地图是地理学习应掌握的基本技能,早在八十年代初,我的地理课堂上的指图、读图就已经由学生代劳了,那时没有中国政区的拼图,我就带头用硬纸板做了个大拼图,于是学生们就每人做了个小拼图,中国区域学习就有学生介绍家乡的课堂
学国培计划的研修日志
25dZ75Lm0530:要以这次远程研修培训为契机,继续加强自身的学习和提高,利用各种形式广泛收集课程资源信息,认真向课程专家团队和同行学习,不断充实提高自己的专业能力和业务素质,以胜任自己的教育教学工作。 二、通过这次国培,在我的头脑中进一步确立了转变
高中地理教师个人研修计划
jinfan2003:3.高中地理教师个人研修计划 一、工作的指导思想和目标 根据学校教学工作安排,以xx市教学进度和xx区地理教育教学工作计划为指导,以不断提高教育教学质量为工作重心,坚持集体备课,在备课组活动中认真研究教学教法,积极开展各类学习、研讨活
个人研修日志
smw7758567:继续强化教师素质意识,树立终身学习观念,不断反思、总结、完善,争取有更多的、更新的教研成果。 总之,通过这次研修,我学会怎样面对困难,懂得了只要肯下苦工夫,勤于砖研就一定会有所收获。 个人研修日志6 通过学习让我懂得了小学体育的
高中地理研究性学习报告(周围的自然地理或人文地理现象)
DiDong:在这种情况下我们在高中地理教学中实施研究性学习十分有利于调动学生学习地理的积极性、主动性，有利于培养学生的创新精神和地理实践能力。3、课题研究的价值和意义 价值：地理学科跨文理两科，涉及的知识范围广，实践性强，尤其
全国中小学教师继续教育研修日志
铸剑韬晦:全国中小学教师继续教育研修日志1 在这培训过程中,我学习到了优秀教师好的教学方法,以及新的教育理念,获得了教育专家的珍贵讲评。虽然每天在线学习感觉有些累,但与收获知识无法比拟。业务水平有了一个很大的提高。短暂的培训学习即将结束,
中小学教师继续教育研修日志
lym_57184:中小学教师继续教育研修日志【1】 201*年*月*日 星期* 天气:* 古人曰:“授人以鱼,不如授人以渔”;专家在讲解自己的理论观点时,无不旁征博引,特别是展示了大量优秀教师的课堂实例,在实际课堂教学操作中、在过程的引领中传授知识、
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