人事部关于印发《全国专业技术人员继续教育暂行规定》的通知——第二章 内容、方式和时间第六条 继续教育坚持理论联系实际，按需施教，讲求实效的原则，根据学习对象、学习条件、学习内容等具体情况的不同，采用培训班、进修班、研修班、学术讲座、学术会议、业务考察和有计划、有组织、有
江苏省专业技术人员继续教育条例(2021修正)——有关业务主管部门和行业组织按照全省继续教育规划和政策要求，负责本部门、本行业专业技术人员继续教育的组织管理工作。法律、行政法规对继续教育管理另有规定的，从其规定。第七条 省人力资源社会保障部门会同有关业务主管部门、
中小学教师继续教育规定——第三章 组织管理第十条 国务院教育行政部门宏观管理全国中小学教师继续教育工作；制定有关方针、政策；制定中小学教师继续教育教学基本文件，组织审定统编教材；建立中小学教师继续教育评估体系；指导各省、自治区、直辖市中小学
淄博市专业技术人员继续教育暂行规定——（五）印制、发放和审核继续教育证书。第十一条 区县人事部门主管本区县专业技术人员继续教育工作。其职责是：（一）组织实施上级下达的继续教育工作任务；（二）制定本区县继续教育规划、计划及管理办法；（三）监督检查区县属
继续教育组织单位填什么——填写内容如下：根据财政部（会计人员继续教育）有关规定，会计继续教育的组织管理机关是各级财政会计管理部门，会计后续教育采取多种形式，进行培训学习。这种培训主要是为正在从事会计工作或已取得或受聘会计专业技术资格的人员进行
山东省专业技术人员继续教育暂行规定——第七条 专业技术人员继续教育，以业余学习为主，每人每年应安排累计不少于两周的脱产学习。继续教育应建立严格的学分考核制度。学分考核具体办法由省专业技术人员主管部门另行制定。第三章 组织管理和经费第八条 省专业技术
会计人员继续教育工作的组织与管理采用什么原则——（二）突出重点，提高能力。会计人员继续教育面向会计人员，全面提高会计人员整体素质，进一步改善会计人员知识结构。（三）加强指导，创新机制。在统筹规划的前提下，有效利用各方面教育资源，引导社会办学单位参与会计人员继续教育
重庆市专业技术人员继续教育暂行规定——市和区市县政府的夫事部门是本级政府管理继续教育工作的主管部门，负责本地区继续教育的组织管理和协调指导工作。其主要职责是制定本地区的规划、计划和有关管理制度、办法；监督、检查贯彻执行继续教育方针、政策和有关规定的
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