高校继续教育办学模式研究
同心会:高校继续教育领导机构作为高校继续教育发展的引路人,要统筹全校继续教育工作,指导制定继续教育发展规划,明确继续教育办学方向,确立各项规章制度,以促进高校继续教育办学向着更高水平发展。 2.培养目标的多样性 高校继续教育的受教育对象主要是
实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。
jeannie1988:着力统筹扩大继续教育资源,积极推进优质资源建设与共享,不断优化办学和服务体系;着力建立健全质量保障体系,创新人才培养模式,不断提高教育教学质量;着力完善体制机制,加强制度和法规建设,强化规范管理,构建灵活开放的终身教育体系,推动全民学习
将高等学校继续教育校外学习中心建成终身学习支持服务体系
zmshan2008:高等学校继续教育校外学习中心是指高等学校为所举办的学历继续教育和非学历继续教育的学员进行面授辅导、提供学习支持服务等而在校内外设立的教学机构总称，包括高等学校的函授站、远程(网络)教育校外学习中心、业余教育(夜大学)校
如何学习 关于推进本市普通高校继续教育转型发展的指导意见
cat_ww:如何学习 关于推进本市普通高校继续教育转型发展的指导意见 学习 教育 继续教育
我国普通高等学校继续教育的缺失及对策
ssjuser0932mx_8:一、我国普通高等学校继续教育的缺失 1教育目的缺失：成人教育变为创收工具 随着经济社会的发展，我国现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成。在构建终身学习体系、建设学习型社会的过程中，成人教育担负着重要使命。然而
浅谈会计人员继续再教育的重要性及建议?
A可乐_36500:因此,加强高校会计人员队伍建设,快速提高其知识水平和综合素质,造就一批能够适应市场经济需要的决策层会计工作者,仍是当前乃至今后我国高校会计教育必须解决的问题。 1.高校会计人员的继续教育是社会经济发展的需要。随着市场经济的发展和经济
高校如何提高教育质量
别说你在_88219:二是推动高校与各级政府合作，共建图书馆、体育馆和文化设施，开放高校资源，开展继续教育，使高校成为开放性教育文化和科技研发中心。三是推动高校与行业、企业合作，省教育厅与有关部门就农业、旅游、船舶制造等行业共谋人才培养
全国今年成人高考计划数减少的省份
叼烟的菇凉叫霸气:2015年，教育部职业教育与成人教育司在年度工作要点中再次提到推进普通高校继续教育综合改革试点。虽然“取消全国统一成人高考”已经写入《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，不过在具体操作层面上，教育部并没
函授明年就改革了吗
995._4903:不是明年改革。教育部印发《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》明确，自2025年秋季起，高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称，统一为“非脱产”。主办高校可根据专业特点和学生需求等，
互联网 继续教育新时代
Godblessme_5258:为提高教育教学质量、保障继续教育健康发展,有必要建立一套国家层面的、强制或半强制的质量监控与评价体系。3.重视程度不够。受传统观念的影响,社会各界对继续教育的认识存在偏见,有些高校甚至没有将继续教育工作纳入学校发展的整体规划中
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