2019年四川教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定——1、根据省职改办《关于专业技术人员职称计算机应用能力考试工作有关问题的通知》(川职改[2000]9号)的规定,申报评审教师职务任职资格的人员(免试和暂不参加职称计算机应用能力考试者除外),应参加全国、全省统一组织的专业技术人员职称计算机应
学生思想政治教育专业副教授任职资格有哪些方面——高等校思想政治教育专业教授职务任职资格条件:取副教授资格具备列条件：（）教育类、社科类或管理类家级核期刊发表关于思想政治教育工作术论文3篇（本第作者）；（二）公版思想政治教育术专著或参编部颁统编高校教材本撰写总计
中学正高级职称的评审条件——第二条 坚持以师德、能力、业绩、贡献为主要依据，坚持公开、公平、竞争、择优的原则，引导教师做好教学和学生思想政治教育工作，为培养高素质人才服务。特别优秀的教师，可以破格评审高级教师资格。第三条 本条件适用于自治区
小学思政课优秀案例可以评职称吗——可以的优秀思政课教师应该是一个有着深厚的爱国情怀的老师，专业知识能力强，对学校、学生有着深深的爱，教学能力强，利用他丰富的专业知识及深深的爱国情怀和饱满的热情向学生传授课本知识及教学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会
小学教师评审副高职称需哪些条件?——2.治学态度严谨，教育教学效果显著。在学生思想政治教育工作方面经验丰富，出色地完成班主任、辅导员工作，有突出专长;3.主持完成1项校本研修任务，并有完整的总结报告;4.胜任教育教学带头人工作，培养、指导至少2名二级、三级
关于天津市教师职称评定:小学语文教师晋小中高如何做准备——5、学生思想政治教育工作要求。晋升中学高、中教师职务、小学高级教师职务，任现职以来，要有二年担任班主任工作（含学校团委、少先队辅导员工作）的经历，且考核应在“合格”及以上。6、普通话等级要求。晋升中学高、中教师
高校辅导员怎么评职称——任现职期间，能够认真履行岗位职责，业绩突出：有两次以上年度考核为优秀；个人或所带学生团体累计获得校级及以上荣誉称号不少于两次；每年至少承担一门与大学生思想政治教育相关的课程，教学效果良好。3、职称条件 具有副高级以
正高级专业技术职务任职资格有哪些——3、大学本科毕业或具有硕士学位人员，在学生思想政治教育讲师岗位上工作5年以上；具有博士学位，在学生思想政治教育讲师岗位上工作2年以上，可申报学生辅导员思想政治教师系列副教授职称。4、具有硕士及以上学位，在学生思想政治
四川省高级教师职称评定04年11月文件——根据《小学教师职务试行条例》和省上的有关规定,对极少数高于小学高级教师任职条件,在教学改革、教育、教学研究及学生思想政治教育等方面,有独到见解,成绩卓著的小学教师,可评审中学高级教师职务。因此,小学教师晋升中学高级教师职务除须达到
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