中国梦与大学继续教育的转型发展有什么关系——由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实
求“中国继续教育未来的发展趋势”——大力加强对继续工程教育重要性的宣传;切实加强领导,大力推进法规建设,配套政策要形成体系;加大投入,确保继续教育工作正常开展;积极探索建立适应社会主义市场经济的继续教育管理体制和运行机制;积极采用现代教育技术,保障继续教育的高效实施。序言
成人教育这个行业未来五年的发展趋势是怎样的?——成人教育是国民教育系列的一类教育形式，成人教育主要面向在职从业人员的学历提升，专业进修及普通教育后的教育进阶。随着我国成人教育受众群体的不断上升，国家对于成人教育越发重视。随着线上直播渠道和电子商务模式的进一步发展，
多所名校暂停学历继续教育 全力支持双一流建设——继续教育的转型之路 普通高校学历继续教育最早起源于上世纪50年代初的成人高等函授教育。改革开放后，伴随着高等教育的恢复，学历继续教育获得了快速的发展。全国高校第一所继续教育学院——清华大学继续教育学院即在2005年选择停止
高等学历继续教育改革:“函授”等名称不再使用,这意味着什么?——然后肯定要加强学历教育机构的监管，这个所谓的函授所谓的非拓展它只是一个名称的改变吗？它当然不是。那是对于继续教育对于高等教育之外的教育体系监管方式的变革要让。全日制教育之外的教育方式受到更加有效的监管，而不是这些
自2025年秋季起高等学历继续教育不再使用函授名称,教学形势有何改变——2025年秋季开始高等学历继续教育已不再使用函授和业余名称。这一政策也是为了推进普通高等学校关于学历继续教育改革意见也指出其统一改成非脱产名称。对于高校可以根据学生需求以及其他特点，采用相对应教学形式。相关教育部门明确指出
实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。——坚持科学的质量观,着力加强质量标准和评价体系建设,促进规模、结构、质量、效益协调发展,职前教育和职后教育有效衔接,学历继续教育和非学历继续教育协调发展。 ――坚持改革创新,扩大开放。以体制机制改革为重点,改革人才培养、办学和管理
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