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如何发展高校继续教育

 

什么是新时代高等教育的责任和使命?——(一)大力发展高校继续教育是实施“科教兴国战略”的必然要求 (二)大力发展高校继续教育是实施“人才强国战略”的迫切要求 (三)大力发展高校继续教育是实施“创新驱动发展战略”的客观要求 二、新时代高校继续教育的使命与

   

如何发展高校继续教育
东南大学继续教育学院的发展方向——密切与系统和行业的合作办学,坚定不移地走与国家、区域经济建设和社会发展相结合的建设道路,实现由规模速度型办学向内涵质量型办学的根本转变,建设和发展与国内外知名的高水平大学目标相匹配的继续教育,为国家、地方社会经

   

高校如何提高教育质量——一是大力发展应用特色鲜明的专业学位研究生教育;二是加大学科专业结构调整力度,大幅度增设经济社会发展急需的紧缺应用专业,停招停办一批非应用专业;三是充分发挥高等职业教育在职业教育中的龙头作用;四是把高校服务地方经济社会

   

山西大学继续教育学院的发展目标——1、人才培养目标树立科学继续教育观,形成先进的继续教育思想,在教育观念、教学质量、学术研究、科学管理、队伍建设、办学条件等方面争创一流。重在培养以“德智”为核心,综合素质高、应用技能强,具有“双证”的应用型人才。

   

山西大学继续教育学院的发展现状——4、办学途径逐渐多样坚持从实际出发,不断开拓办学思路与方式,形成了形式多样、效果良好的办学模式。成人教育的函授、夜大、脱产三种形式并存,高等职业技术教育联合办学的新路子正向纵深发展。5、办学效益异常显著在服务社会

   

山西大学继续教育学院的发展定位——在学校成人教育学院发展的基础上,根据国内普通高校成人教育发展的基本趋向和职能变化,将成人教育学院更名为“继续教育学院”。学院全面开展学历和非学历的继续教育,进一步巩固成人教育(含业余和脱产),加强自学考试工作,发展

   

成考改革,取消函授业余改为非脱产,学历政策有何改变?——高校要坚持公益性原则,将高等教育继续教育纳入学校总体发展规划,将校外教学点建设纳入校党委重要议程,明确职责、学院与设立单位之间的权益。要统一归口管理,建立健全管理制度和监督机制,会同学校财务、审计督查等共同开展校外

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