8小学教师继续教育方案——1、～年4月23日开始举办小学教师新一轮继续教育培训班，首先组织小学1～3年级全体教师分语文、数学两个学科进行培训。中学教师由市教育局组织开始分批分专业的新周期继续教育培训。（中学教师的通识培训由区师训中心负责）
小学教师培训方案——以国家省市《关于组织实施新一轮以基础教育课程改革为核心内容的中小学教师培训的意见》为依据,以提高小学教师实施素质教育和新课程的能力为目的。 二、培训目标: 以促进教师专业发展为核心,以提高教师课堂教学能力为目标,通过专家讲座、名
海南省2009—2013年度小学教师继续教育实施方案的主要项目——（一）教师全员培训我省2009-2013年小学教师全员培训，将按照小学教师专业成长以及不同发展阶段的基本要求，分学科、分层次建立统一的培训标准，有计划、有步骤地实施。1、培训层次与对象（1）新教师培训。培训对象包括准备上
小学教师继续教育工作计划书——(一)强化责任。在学校教师继续教育领导小组的领导下，实行“一把手”负总责、分管领导具体抓、各组认真落实的管理机制，充分发挥思想道德建设、教育教学能力提高、专业知识培训等继教工作专班的职能，把校本培训落到实处。(二)
小学校本培训方案——小学校本培训方案 (一) 为继续贯彻落实教育部制定的《中小学教师继续教育规定》,提高我市中小学教师政治思想素质、教育理论水平和教育教学能力,适应新课程改革的需要,使我市教育事业向高水平、深层次发展。特制定本方案。 一、实施校本培
2013年度小学教师继续教育实施方案的培训管理与考核——校本研训活动各学校可以根据实际情况来组织，不要求分培训层次进行。（三）小学教师继续教育课程的考核，按全员培训、专项培训、校本研训，由承办培训项目的机构负责。1、全员培训课程的考核主要由市县培训机构负责(除省统一
海南省2009—2013年度小学教师继续教育实施方案的保障措施——实行小学教师继续教育期满检查与评估制度。本培训周期期满后，由省教育厅组织检查评估组对全省小学教师继续教育工作的质量和效果进行终结性检查和评估。对每年达到规定的学分、年审合格的小学教师，由省教育厅颁发2009—2013年度
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