小学英语教学设计方案——Part A Lets learn 一、 学生分析 ：对于小学六年级的学生来讲，应该说具有一定的英语基础，同时也具备一些运用的语言知识的能力。在此基础上，学生们一来学习这样一个关系到他们个人的未来职业爱好的内容应会引起他
小学英语课堂教学设计——比如教学单词pants,jacket,socks,shirt 等，这些单词。我的教学活动是这样设计的，先把这些单词的图片贴在黑板上，然后找个学生上讲台面对学生，下面的学生问：what that ?那个学生就猜：Is that a shirt ?猜一次和猜多次
小学英语课程教学设计的内容有哪些——“小学单元整体教学”就是在通盘考虑《英语课程标准》对小学英语教学的目标要求，以及教材分析和学情分析的基础上，教师针对一个单元，整体组织教学内容，整体设计教学方法，整体安排教学时间，整体设计单元主题作业。单元整体教学
小学英语教学设计的介绍——《小学英语教学设计》是五年制英语教育专业核心课程，其前身为国家精品课程《小学英语教学与研究》。本课程旨在培养学生小学英语教学活动设计能力和实施英语课堂教学能力，共计68学时，4学分。
如何进行有效的小学英语课堂教学设计——英语的主要课型有：新授予课（new lesson）、巩固课（reinforcement）、复习课（revision）、听力课（listening）、阅读课（reading）、语法课（grammar）、写作课（writing）等等 二、写教学目标( objectives) 教学目标是教学的
原文链接：小学英语继续教育教学设计，转载请注明来源！
