首页 » 继续教育资讯d » 中医继续教育目标

中医继续教育目标

 

黄开泰:中医的继续教育——中医有经典,《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《温病条辨》,有各家学说,中医的继续教育,既要“思求经旨”、“勤求古训”,又要“博采众方”、“平脉辨证”,遵循天人相应的文化规律,修练辨证论治的临床技艺,古往今来,凡中医莫不如此。

   

中医继续教育目标
医院继续教育工作计划——按照晋城市和县卫生局继续医学教育管理工作要求,卫生技术人员积极参加各种形式的继续医学教育,以提高卫生技术人员业务水平和医德医风;不断增强卫生技术人员参加继续医学教育活动的自觉性,扩大继续医学教育工作的覆盖面,使卫生技术人员参加继教覆

   

林中鹏的中医公益继续教育项目简介——两种不同医学体系的目标不同:西医治人的病,而中医是治得了病之人,各有自己的价值评估体系。本来两种体系可以互补,可以互相尊重,然而今日之医学,西医价值评估体系“在朝”,中医“在野”,“药食同源”这一宝贵财富因此被质疑、被摒弃、

   

北京中医药大学继续教育学院的办学宗旨——继续教育学院承担着北京中医药大学成人高等学历教育,坚持“为行业培养人才服务,为社会健康服务”的宗旨,主动适应社会经济发展的需要与时俱进,开拓创新,遵循多层次、多形式、多途径的办学方针,以培养中医药应用型人才为目标

   

2010年药学继续教育中药学信息服务的目标是什么——为确保执业药师继续教育的效果,该局明确了执业药师继续教育目标:构建一个廉洁、高效的执业药师管理工作机制;营造一种重视知识,充分调动执业药师积极性的良好氛围;建设一支理论扎实、技术精良、行为规范、依法执业的高素质执业药师队伍。该局还

   

中医学专业最重要的教学理念——(1)总体目标定位 中医药学院在大学总体目标的统领下,以中医药教育为主体,教、医、研、产和谐发展,相互促进,良性循环,努力将学院建成中医药特色明显的、在国内有一定影响的中医药学院。(2)办学层次定位 以高质量的

原文链接:中医继续教育目标,转载请注明来源!