会计继续教育全真模拟题及答案(2)——答案解析：会计职业道德教育的三个层次是对潜在会计人员(会计专业学生)的教育、岗前教育和继续教育。5.会计职业道德品质的形成过程，最终是在会计人员自我教育中得到升华。(对)答案解析：会计职业道德品质的形成过程，最终是在会
会计继续教育试题——1.以收付实现制为基础，以权责发生制为补充 2.事业支出 3.事业收入 4.其他支出 5.费用 6.可靠性 明晰性 重要性 专款专用 及时性 7.应收建会筹备金 应收上级补助 应收上级转拨经费 8. 错误（是收入支出表附表
会计继续教育考试题求大神帮忙——A.预期在未来发生的交易或者事项不形成资产 B.符合资产定义和资产确认条件的项目，允许进行税务处理 C. 符合资产定义但不符合资产确认条件的项目，不允许进行税务处理 D.按照税法规定，与经营活动无关的资产，也要计算折旧、
会计继续教育的考题——2.B。新准则强调在一定条件下引入公允价值以及是否同时满足“具有商业实质”和“换入资产或换出资产的公允价值能够可靠地计量”而采取不同的会计处理方法。可见重视的是实质重于形式。3.B 。如果所购建固定资产的各部分分别
会计人员继续教育考试题:——[解释]在不具有商业实质且涉及补价的多项资产交换时，核算的基本原则与不具有商业实质且涉及补价的单项资产的会计处理原则基本相同，即按收到补价和支付补价情况分别确定换入资产的入账价值。涉及补价的多项资产交换与单项
会计继续教育考试题——1.A 2.B 3.D 4.B
会计人员继续教育试题——账面价值大于计税基础1350-1200=150 形成应纳税暂时性差异 150*25%=37.5 交易性金融资产账面价值1200 计税基础800 账面价值大于计税基础1200-800=400 形成应纳税暂时性差异 400*25%=100 计提存货跌价准备75，存货资产账面
会计人员继续教育试题单选——14a,15b,16d,17a,18c,19d,20a,21d,22d,23d,24a;这几道题我作错了8个题，幸运的是网上有这套卷子，所以以上的答案都是对的，你也是很幸运的。如果想要卷子，请给我加分并留言。相信这套卷子跟你的是一样的。
会计继续教育考试试题——3.下列各项中，符合资产会计要素定义的是（ ）。A．计划购买的原材料 B．待处理财产损失 C．委托加工物资 D．预收款项 答案：C 4.当有迹象表明企业已经计提了减值准备的固定资产减值因素消失时，其计提的减值准备应该（
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