小学体育研修日志——小学体育研修日志1 1.制定好教学文件,是搞好课堂教学改革的依据。 《课程标准》根据健康三维观,体育自身特点以及国际课程发展趋势,将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。教师不要把运动技能教
体育教师个人的研修日志——体育教师个人的研修日志1 通过中小学教师教学能力提升远程培训项目的学习,作为一名新课改的参与者,我在学习中从以下两个方面谈谈自己一点的看法。 一、转变观念,树立正确的指导思想 新课程改革和指导思想和传统体育课程的指导思想有较大
体育的研修日志——体育的研修日志1 国培黎明前的第一道曙光 从参加工作到现在,从没想过自己为什么去教,也许是为了有一份稳定的工作吧;从没长时间的想过怎样去教,也许是没有了教学的激情吧;从没认真的想过教些什么,也许一尘不变的教学已经麻木了吧
小学体育老师研修日志——小学体育老师研修日志1 在这一段培训期间,通过网上学习,使我学习到了很多东西,更新了教育理念,收获很大,我刻苦学习“新理念、新课程、新技术”,努力提高自身的师德素养和教育教学水平。我非常珍惜这个难得的学习机会,把继续教育研修作为提
小学体育教师研修多篇日志——小学体育课研修日志 在这一段培训期间,通过网上学习,使我学习到了很多东西,更新了教育理念,收获很大,我刻苦学习“新理念、新课程、新技术”,努力提高自身的师德素养和教育教学水平。我非常珍惜这个难得的学习机会,把继续教育研修作为提升
体育教育的研修日志——体育教育的研修日志3 通过中小学教师教学能力提升远程培训项目的学习,作为一名新课改的参与者,我在学习中从以下两个方面谈谈自己一点的看法。 一、转变观念,树立正确的指导思想 新课程改革和指导思想和传统体育课程的指导思想有较大差别
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