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防范用药错误继续教育

 

预防用药差错及防范措施

南宫玄:吸有通过循序渐进的改善用药安全文化,才能提高医务人员的认识,这也是开展用药错误防范工作的基础。同时,也可借助于医疗机构的行政管理手段来推进相关工作,如成立由医师、药师、护士及其他相关工作人员共同组成的用药安全委员会,通过团队合作对

   

用药错误

4599795:(一)用药错误原因 1、管理缺失 (1)工作流程和环境的缺陷 (2)培训缺失 医生、护士和药师对新购入的药品的知识缺乏培训,不了解新药的正确使用方法、注意事项和禁忌症等,造成用药错误。(3)患者教育欠缺 2、认知缺失

   

药品调剂及处方差错的防范

xuhui8553228:3、根据差错后果的严重程度,分别采取救助措施 4、若遇到患者自己用药不当、请求帮助,应积极提供救助指导,并提供用药教育 5、认真总结经验,对引起差错的环节进行改进,制定防止再次发生的措施 6、参照《中国用药错误管理专家

   

一个合格的药师需要具备哪些技能?

布丁奶茶:药师的基本技能是指完成优化药物治疗结果,开展合理用药所需的工作技能,包括审核处方、调配处方、发药和用药教育、药品管理,药物咨询、不良反应监测和药物治疗方案的优化等能力。(1)调剂技能 调剂(通常包括审方、调配处方和

   

护士季度个人总结报告

青青子衿_9698:5、落实护理风险防范措施,如跌倒、坠床、压疮、管路滑脱、用药错误等重点制定患者身份识别、治疗、用药、手术、预防感染、预防跌倒等各环节的安全工作程序。 6、做好医院感染管理控制工作;做好急救药柜的管理;护士掌握特殊检查和治疗后的观

   

防范用药错误继续教育
医院护理工作人员年度考核个人总结

「不语」:为有效减少高危药物的用药错误,降低护理工作失误和不良事件发生;急诊部积极推行“三元色标识”在急诊护理管理中的应用,即用红、黄、绿三元色来标识药物的危险度、环境洁净度、不同治疗方法等,以此表达风险的高低,警示护士及病人。通过使用

   

建立用药失误报告制度的目的是

kE4674547:用药错误是指药品在临床使用及管理全过程中出现的、任何可以防范的用药疏失,这些疏失可导致患者发生潜在的或直接的损害。用药错误可发生于处方(医嘱)开具与传递;药品储存、调剂与分发;药品使用与监测;用药指导及药品管理、信息

   

护理缺陷的概念?哪些情况可作为一般差错事故的判断

无邪QF:护理人员未认真执行医嘱及查对制度,错用、漏用“毒、麻、 限、剧”药及特殊治疗用药(如抗肿瘤药物、特殊心血管药物、抢救用药、麻醉药、胰岛素等)或上述药物发生投药、给药浓度、给药剂量、给药时间、给药途径等错误,

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