在整理分析资料时，为知道一组观察值的变异程度，常计算

『题目』：在整理分析资料时，为知道一组观察值的变异程度，常计算

1、随机区组设计资料方差分析的总变异分解为

2、护理科研论文是按照护理科研设计方案，有目的、有计划、有步骤地完成某项护理研究课题而获得第一手研究资料，并通过资料整理、分析后撰写的学术论文。
此类论文的文题汉字一般不超过

3、完全随机设计资料方差分析的变异分解为

4、护理科研论文是按照护理科研设计方案，有目的、有计划、有步骤地完成某项护理研究课题而获得第一手研究资料，并通过资料整理、分析后撰写的学术论文。
与护理科研论文的特征不符的是

5、比较两组不同量纲资料变异程度的指标是()

6、随机区组设计资料的方差分析中，总变异可以分解为

7、对于同一组资料，没有考虑到每个观察值变异的指标是

8、某地调查20岁男大学生100名，身高标准差为4． 09 cm,体重标准差为4．10 kg,比较两者变异程度

9、线性回归分析中，因变量y的总体变异分解可能会出现的结果是

10、辛某，女性，60岁，因肺心病收住院治疗，护士巡视病房时，发现病人口唇发绀，血气分析结果显示PaO25.6kPa，PaCO29.3kPa。
根据病人症状及血气分析，判断其缺氧程度为（）。

11、女性，22岁，自幼因麻疹后咳喘迁延不愈。近年来发作趋于频繁，程度亦趋严重。1周前感冒后哮喘发作一直未能缓解而住院。体检：患者神志淡漠，呼吸困难，呈端坐位，吸氧下发绀不明显。两肺满布哮鸣音，心率126次／分，律齐，有奇脉
如果动脉血气分析呈呼吸性碱中毒，进一步处理应当是

12、比较同一组儿童身高和体重两项指标的变异程度的大小，可选用的变异指标为