2021年开学以后,会有空中课堂可以继续上课吗?
sunny_9069:2020年5月，教育部高等教育司司长吴岩在教育部新闻发布会上提出：在线教学要从“新鲜感”走向“新常态”。吴岩说，复课后，对在线教育，也要从“新鲜感”向“新常态”转变。“因为我们不可能、也不应该退回到疫情发生之前的
教育部出台新规,清退三年不上课的教授副教授,你怎么看?
litwong:如果不是教育部高教司司长吴岩在出席外国语大学非洲学院和亚洲学院成立仪式上的发言，我们老百姓很难想象这些高校的教授和副教授竟然能几年都不给学生上课，而且这种现象还不是个例，需要出台有针对性的制度才能管理。那这些教授
南昌师范学院是一本还是二本呢?
banbaiye:罗小庆参加全国大众创业万众创新活动周时,得到李克强总理和全国政协副主席、中国科协主席万钢、教育部高教司吴岩司长的高度评价。学校教学理念学校正立足江西,面向基层,发挥学校教师教育的传统优势,坚持教师教育职前培养与职后培训相贯通,着力打
“国家精品在线开放课程”有什么特点?
西瓜谢皮_6482:首批入选课程以本科教育和高等职业教育公共课、专业基础课、专业核心课为重点，其中有中华优秀传统文化课、创新创业课以及思想政治课程，入选的课程质量高、共享范围广、应用效果好、示范性强，从整体上代表了当前我国在线开放课程
面试话题:怎么看待疫情期间的“空中课堂”
skiong82:@教育部高等教育司司长吴岩: “我们特别不提倡、不鼓励、不希望、不建议各高校在疫情期间要求每位老师都制作直播课。”教育部组织22个在线课程平台免费开放在线课程2.4万余门,覆盖本科12个学科门类、专科高职18个专业大类。国家中小学网络
杨振宁连发三问的原因目的是什么?
nz1930540:今年6月，教育部高教司司长吴岩透露，“拔尖计划2.0”呼之欲出。在基础学科拔尖学生培养计划中，于此前相比，去掉“试验”二字。吴岩此前曾表示，“10年的试验计划可以叫做‘探路者 ’，现在我们不用再‘试验’了，我们
为什么说大学是新旅程的起点和梦想的开始?
有脑分析:教育部高等教育司司长吴岩曾表示，必须要改变让所有学生进了学校就等于进了安全箱、就必须毕业的情况。大学生活建议至少做到以下两点 1.搞好学业，学会学习 道路千万条，学习第一条。大学的学习注重自学和独立发现问题、分析问题
大学英语四六级考试的认证机构是什么
Unicorn89:大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，认证机构是国家教育部高教司。英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语
晓得的说说儿童不想上学心理咨询哪里比较好?
小E_86021:1、学校老师可能管理太严格，而儿童天性好动顽皮，失去自由。2、与同学或老师关系出了问题，可能被忽视，孩子找不到存在感。3、孩子学起来比较吃力，学习内容超出孩子心理年龄。4、父母可能对孩子期望过高，导致孩子出现厌学，
如何解放思想,改革创新,更新观念,提升能力
惊慌的卷心菜:吴岩教授介绍了工作会的教育部领导主报告、总结讲话核心内容，就如何科学把握高职改革发展战略、理清高职教育新一轮改革发展思路和发展目标等做了深刻的分析。马树超研究员围绕《教育部关于推进高等职业教育改革与发展的若干意见（
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