教师职称申请书——我叫***,女,于1998年7月毕业于***师范**,同年9月分配到**中学从事政治课教学工作及班主任工作至今,本人于20xx年1月被评为中学二级教师职称,聘任期已满五年,符合申报中学一级教师的条件,下面将本人任现职以来的工作小结如下: 一
改革职称评定、实行专业技术职务聘任制度的报告》的通知的关于报告——关于改革职称评定、实行专业技术职务聘任制度的报告中央书记处、国务院：职称评定工作一九八三年九月暂停以后，按照中央的要求，各省、自治区、直辖市和国务院各部委都进行了检查。现将几年的工作情况和今后改革职称评定制度的意见
教师职称评审应如何整理材料?——6.专业技术证明材料，包括继续教育证书、现职称证书、教师资格证、聘书、职称英语计算机水平考试证书、水平能力测试表。7.德育工作证明材料。①班主任工作证明，班主任任职评价，班主任工作总结;②课外教育引导，包含家访记录、照片
山东省中小学教师职称评审办法 山东省中小学教师职称评审办法简述——7、第七条中小学教师申报评审职称，须个人提出申请，按要求填写《山东省中小学教师职称评审表》、《中小学教师申报评审职称情况一览表》等，并如实提供相关申报评审材料。8、第八条 经拟聘学校（单位）同意，中小学教师可以
教师职称评审材料怎么整理(2)——这些材料收集好后，教师在职称评定时材料的整理就变得很轻松了。附件：教师申报材料目录 一、专业资格、学历水平、业务进修等相关证明 1.原有专业技术职务任职资格证书 2.教师资格证书 3.现任专业技术职务的聘任(任命)证书
高职院校教师职称评审的几点思考论文——1.评聘不分,职称评审功利化、行政化。在目前高校教师的职称评审体制下,教师的职称等级直接与工作待遇挂钩,评上高一级职称,一般情况下可以在极短时间内被聘用,兑现实际利益。教师的工资待遇随着职称等级提高后,没有完善的配套考评措施进行
做好度中小学教师职称评审工作的通知——行政隶属关系和人事管理权限在地方教育行政部门的，纳入地方统一实施。部属高校要妥善做好新旧政策衔接和人员过渡工作。现有在岗中小学教师按照现聘任的职务等级，直接过渡到改革后的职称(职务)体系。改革前评聘的正高级职称(职务
陕西省人力资源和社会保障厅官网有关教师职称评审的公示——(二)本人任现职期间的专业技术工作总结1份,主要反映任职以来的教育教学、教科研成果、业绩及其他专业技术工作情况。 (三)主管部门出具的评审委托函。 (四)学历证书、学位证书、任职资格证书、职称外语证书(或免试表)、计算机应用能力考试
遵义市2021年职称评审规定——（九）需上报的材料1.师德师风测评表；2.问卷调查汇总表；3.学校汇报材料；4.进校考核量化积分表，学校盖章，校长及考核组成员签字。法律依据 《2021年高级职称评审进校考核工作通知》规定 根据《市教育体育局关于2021年
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