简述继续教育的原则怎么样?——随着我国基础教育改革的不断深化,新的思想、新的理念也在丰富幼儿园教育教学的原则。其中环境教育原则、课程开发原则、科学评价原则应予重视。 一、思想性原则及运用 (一)思想性原则 思想性原则是指在幼儿园全部教育教学活动中,必须向幼
会计人员继续教育实行的原则——忠于职守和职业道德，爱岗敬业，刻苦学习，工作严谨、廉洁奉公，团结协作，谦虚谨慎，永往向前。（三）深化会计教育改革，与国际会计教育接轨的时代要求 利用现代科技的远程继续教育形式，能扩大教育规模，甚至形成教育产业，减少
中小学教师继续教育规定——第十六条 经教育行政部门和学校批准参加继续教育的中小学教师，学习期间享受国家规定的工资福利待遇。学费、差旅费按各地有关规定支付。第十七条 各级人民政府教育行政部门应当采取措施，大力扶持少数民族地区和边远贫困地区的中
海南省2009—2013年度中学教师继续教育实施方案的基本原则——（一）统筹规划、分级负责的原则 2009—2013年度中学教师继续教育工作，实行全省统筹规划，分级组织和管理。省中学教师继续教育培训中心在省教育厅领导下，对全省中学教师2009—2013年度全员培训的具体实施进行协调、指导、培训和
云南省专业技术人员继续教育条例——第三条 继续教育是指对专业技术人员进行的以更新、拓展知识，提高创新能力和专业技术水平为目的的教育。第四条 继续教育坚持理论联系实际、学用一致、按需施教、讲求实效的原则。第五条 县级以上人民政府人事行政部门是继续
继续教育作业绩效管理的原则有哪些——1、公平原则 公平是确立和推行人员考绩制度的前提。不公平，就不可能发挥考绩应有的作用。2、严格原则 考绩不严格，就会流于形式，形同虚设。考绩不严，不仅不能全面地反映工作人员的真实情况，而且还会产生消极的后果。3、单
北京外国语大学继续教育学院的办学原则——在学校党委的正确领导和大力支持下，继续教育学院始终贯彻党的教育方针，坚持“质量是生命，质量是方向，质量是旗帜，质量是形象”的办学原则，使我校的继续教育事业得以不断发展壮大。
继续教育 绩效管理的原则有哪些——绩效考核只有渗透到日常工作的每个环节当中，才能真正发挥效力，如此，应遵循以下“三重一轻”的原则：1）重积累：平时的点点滴滴，正是考核的基础；2）重成果：大大小小的成果，才可以让员工看到进步，才有前进的动力；3）
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