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继续教育高中化学研修单

 

化学研修日志

不辞冰雪为卿热_:要提高化学教学教育水平,多年的化学教学使我认识到: 一、必须充分调动学生学习化学的兴趣。 九年级化学是学习化学的启蒙阶段,如何在这个阶段中调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力、创造能力,提高教学质量都能起到事半

   

继续教育研修日志

linglongxueqin:继续教育研修日志篇【一】 现代继续教育资源以极其丰富的教育教学优势为广大教师提供了一个学习、交流、合作、创新的平台,我积极利用这个机会,刻苦学习“新理念、新课程、新技术”,努力提高自身的师德素养和教育教学水平。我非常珍惜这个难得

   

继续教育高中化学研修单
2020年继续教育研修计划报告

dlzzl:【篇一】2020年继续教育研修计划报告 一、总体目标:认真学习领会新课程目标,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的化要落实到学的化,形成自己的教学风格。教学实践与理论相结合,勤于反思,

   

高中语文教师个人研修任务单怎么填写

头皮发麻!:研修任务 一、学习目标:1、加强学习,掌握正确的教育观点。2、认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。3、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境

   

教师继续教育的研修日志

sf618618:教师继续教育的研修日志1 古人曰:“授人以鱼,不如授人以渔”;专家在讲解自己的理论观点时,无不旁征博引,特别是展示了大量优秀教师的课堂实例,在实际课堂教学操作中、在过程的引领中传授知识、讲析技法、阐明理念;可以说这些专家都毫

   

九年级化学校本研修个人计划

阳光sn的微博:(4)继续大力争取并承办上级教研活动,为自己创造展示的机会,促进专业成长。 以校为本的教师教育管理观,以师为本的教师专业发展观,实践出真知的专业认识论和教师即研究者的教师角色论是校本研修的理论基础。 五、学习形式: 以参加学校校

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