《加权平均数》教学反思——3月31日,我校迎来了华师大新基础的负责团队,其中吴老师听了我的一节课,内容是加权平均数。在听完课后,吴老师对我的课进行了详细的评述,是我对此堂课有了全新的认识,对此我对这堂课也进行了全面的反思,收获如下。 一、小问题 1、
华南理工大学继续教育学院好吗?——表示去过再继续教育教学楼，确实是在华工里面的不过比较偏僻是真的 而且看上去也比较像是租了华工的地方来办教学 我报名的时候并没有说要交1000多报名费，不过我报的是国际班，我这个是拿不到华工毕业证的，是在华工读一
2019年华东师范大学教育学课程与教学论考研经验分享——分数刚刚过200,自己很不满意,面临报名又很紧张,吴老师和教研室的赵老师帮我做了分析,鼓励我坚持自己想报的华东,这里真的很感谢吴老师,在紧要处,在我迟疑的时候,她总是往前推我一把。
“乘法分配律” 研讨心得——理解透彻后，吴老师让孩子们用自己的语言表达出来每组算式的特征，也就是总结规律。同时，吴老师把北京孩子总结的规律拿出来做对比，（爸+妈）×我＝爸×我+妈×我，这样一来，孩子们的思维更加开阔，又用字母、符号表示出
学生致家长一封信——吴老师就像妈妈一样在我身边支持我、鼓励我,使我很喜欢在这个“大家庭”里学习。 祝身体健康,工作愉快! 女儿:邓焕恩(高一2班) 2003年1月18日爸爸,妈妈: 你们好!首先衷心祝你们身体健康!
华南师范大学2019年普通高等学校招生简章,招生专业——联系人:招生监督办公室,吴老师 监督电话:(020)85211016 传真:(020)85211015 电子邮箱:hs801@scnu.edu.cn 第十章 附则 第二十九条 本章程经校长办公会议讨论审查通过,适用于华南师范大学本科招生工作,由华南师范大学授权校招生考试处负责
优秀作文:我的班主任——一天,吴老师颤颤巍巍地走进教室,带着一杯冰水。谁了不知道她是忍着多么难熬的牙疼带病坚持上课。颤抖的手拿起粉笔,艰难地书写着上课内容。“啊!”一支粉笔从您那双年老的手中掉了下来摔成了两截。只见您一手捂着牙,一手拿起水来漱
如果我是导游我该怎样介绍鸟的天堂?——我觉得应该支持吴老师这个看法。问题是吴老师觉得这位老师由鸟的天堂拓展到人的天堂的写作训练是觉得想象过度,因此不能理解这个教学环节。如何解释才能达到学科之间的沟通呢?我个人觉得,在语文教学的范畴,如果这样做只是听说读写能力的训练,
好男儿8强的个人小档案——经过分校老师的声乐指导参加了各种歌唱比赛并屡获名次,并担任了华师分校艺术声乐部部长。 姓名:张殿菲 年龄:24 身高:183 星座:天蝎 职业:空保空乘 特长:唱歌 好男儿宣言:锻炼自我,完善自我 帅气的川航空保、空警,长得很像吴彦祖,连
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