与网络学院相关的条文
HR_4216:学历和学位教育的教学工作;面向全日制在校生,开设网络课程,取得单科学分,同时可实现校际之间的课程互选和学分承认。 2.开展非学历教育。面向社会开设继续教育课程,包括课程培训、岗位培训、证书考试和自学考试助学活动等,为社会从业人员参加学习
王永胜的成长经历
半百:中小学教师继续教育网络课程建设项目：初中生物教学 教育部 B1015 7.5万 认定级别：C级 主持4、 远程教育条件下农村学生学习方式与学习策略问题研究 国家基础教育实验中心专项研究课题 00zxzx005 经费1.5万 级别：校级 主持
全国中小学教师继续教育网的构建体系
sugo17:在教育部师范教育司的领导和支持下，在全国各级教育行政部门和教师培训机构的支持配合下，继教网致力于创建先进平台，整合优质资源，以教师远程非学历培训为切入点，与各级教育行政部门及教师培训机构分工协作，大力建设区域教师学
二级建造师继续教育网络课程
dave_d_w:继续教育分为必修课和选修课，在每一注册有效期内各为60学时。经继续教育达到合格标准的，颁发继续教育合格证书。“二级建造师管理条例”规定：注册证书与执业印章有效期为3年，3年到期后应申请延续注册。继续教育在3年内参加
华南理工大学继续教育学院
8wy155508:《华南理工大学现代远程教育试点工程的探索与实践》获第五届广东省高等教育省级教学成果一等奖；2005年获得网络课程建设“中国教育信息化建设优秀奖”；2007年《高级程序语言设计C++》、《刑法学》、《大学英语》三门课程被评为
实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。
李伟聪:创新办学和服务体系,优化专业、项目和课程设置,进一步提高继续教育的针对性和实效性。坚持科学的质量观,着力加强质量标准和评价体系建设,促进规模、结构、质量、效益协调发展,职前教育和职后教育有效衔接,学历继续教育和非学历继续教育协调
发展远程教育的建议和意见
蒲_52897:开展远程教育最主要是需要开发出高质量的教育软件和具有良好的教育资源,因此网络课程的制作是至关重要的。建设网络课程需要: 1) 树立以学生为本、为学生服务的教育思想,创建有利于学生素质教育和创新能力培养的多样化的网络教学模式。 2)
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