2017年中小学教师继续教育工作计划——新理念、新知识、新 方法 、新技能)的学科培训为主要内容,以“中小学教师国家级培训计划”(简称“国培计划”)为引领,以中小学省级培训计划(省培计划)为爪手,以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台,全面提升自身的素质和教育教学质
教师继续教育培训计划——教师继续教育培训计划【1】 新学期我校将继续认真贯彻和执行教育局的有关文件和精神,学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以新课程改革为主题进一步深化继续教育工作,加大教师继续教育的培训力度,给教师提供广阔的空间和充足的时间进行
小学教师培训方案及培训计划——（）培训对象：教龄在内的教师； （）培训内容：结合维扬区教师培训方案，学校以实施青教师导师制为主要方式，加强新教师教师职业道德规范，教育政策法规，学校规划，教师业务发展方向，学校规章制度，所担任的学科课程标准，教材
教师继续教育工作计划——向“培训”要生产力,积极开展“大培训、大练兵、大比武”活动,快速提升我校领导教师的整体素质和能力,致力打造一支师德高尚、理念先进、手段科学、能力之上的领导教师队伍,特制定教师继续教育计划
幼儿园教师继续教育培训计划5篇——根据上级《关于转发《贵州省“__五”(__ —__ 年)中小学教师继续教育工程实施意见》的通知》等件精神,结合我园教师培训任务和实际,制定本计划。 一、指导思想 以提高教师新课程教学能力为重点,以提高培训质量为主线,贴近课改,贴近
海南省2009—2013年度小学教师继续教育实施方案的培训管理与考核——2013年度小学教师继续教育工作，按照省教育厅《关于组织实施海南省2009—2013年度中小学幼儿园教师培训工作的意见》（琼教师〔2009〕46号）的要求，在省教育厅统一领导下，实行全省统筹规划，分省、市(县)、学校三级组织和管理
小学校本培训方案——一、实施校本培训的指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,以教育部及各级教育行政部门颁布的关于中小学教师继续教育各项管理规定为指南,以学校的改革发展为目标,以教师自主学习、自主研究、自主发展为根本,以推进中小学课程改
小学教师个人培训计划——小学教师个人培训计划篇1 一、指导思想 以“让教师与学校一起发展,让教师与学生共同成长”为培养目标,遵循骨干教师成长的规律,采取全方位、多途径的培养 措施 ,建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍,为学校 教育 教学
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