继续教育学院有线下课程吗
晨早_5335:在函授教育开展的早期均为线下教学，随着网络教育的发展，网络教育资源大量运用于函授教育，函授教育线下教学大幅减少，尤其是新冠疫情以来，线上教学成为主流，大多数高校的函授教育均采用线上教学，但部分网络教育资源不充足的高
会计人员继续教育暂行规定
kili1212:有上述情况的会计人员由个人提出书面申请，单位证明，经财政部门会计管理机构审核后确认。第三章 继续教育的组织与实施第十一条 会计人员继续教育实行统一规划、分级管理的原则。第十二条 财政部负责全国会计人员继续教育的管理
会计人员继续教育工作的组织与管理采用什么原则
luxiaoyang2:（一）以人为本，按需施教。把握会计行业发展趋势和会计人员从业基本要求，突出提升会计人员专业胜任能力，引导会计人员更新知识、拓展技能，提高解决实际问题的能力。（二）突出重点，提高能力。会计人员继续教育面向会计人员，全
中小学教师继续教育分哪几类,如何组织管理?
sxxzvip:第十二条规定：各级教师进修院校和普通师范院校在主管教育行政部门领导下，具体实施中小学教师继续教育的教育教学工作。中小学校应有计划地安排教师参加继续教育，并组织开展校内多种形式的培训。综合性高等学校、非师范类高等学校
专业技术人员继续教育规定
oh4734846:第十四条 国家通过实施重大人才工程和继续教育项目、区域人才特殊培养项目、对口支援等方式，对重点领域、特殊区域和关键岗位的专业技术人员继续教育工作给予扶持。第三章 组织管理和公共服务第十五条 专业技术人员应当遵守有关
2025年秋季起,高等学历继续教育不再使用函授和业余的名称!这是为何
hsm890610:我国教育部在官方网站上发布消息称，从2025年的秋季开始，高等学历中的继续教育的名称将出现较大的改变，其不再使用函授和业余的名称，而是用非脱产的名称来进行代替。教育部推出这一政策的主要原因是为了优化办学形式，使其
人事部关于印发《全国专业技术人员继续教育暂行规定》的通知
南姐卟在任性:继续教育坚持理论联系实际，按需施教，讲求实效的原则，根据学习对象、学习条件、学习内容等具体情况的不同，采用培训班、进修班、研修班、学术讲座、学术会议、业务考察和有计划、有组织、有考核的自学等多种方式组织实施。
如何加强专业技术人员继续教育工作
0.0_9682:一、加强专业技术人员继续教育工作的指导思想和目标任务1、指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,大力实施科教兴国战略和人才强国战略,深入贯彻落实党中央、国务院建设学习型社会、大规模培训干部、大幅度提高干部素质的要求,紧
原文链接：继续教育线下组织与实施，转载请注明来源！
