采他山之玉,纳百家之长—— 2018年7月16--18日，卢氏县初中数学教师暑期继续教育培训在教师进修学校成功举行，来之全县各个学校的80余名数学教师参加了此次培训。3天的时间里，参训教师与来自三门峡市和郑州一中的专家名师们面对面，聆听
初中继续教育的研修日志——我这次参加的是河北省20xx年继续教育暑期培训中的初中数学培训。本次培训,听了北京市丰台区实验学校吴文丽专家初中生数学学习的诊断与教学调控;北京朝阳区教育研究中心王玉起初中数学课堂教学提问技巧的研究;北京十二中初中二部杨竞初中数学习
会计证完成2018年度初中级继续教育是什么意思呢?和继续教育有不一样——现在是这样的，好像是分类了的，初级职称和中级职称的继续教育单独做。但是如果你多个证书的只需要办理1个证书的继续教育就行了，按照你最高的证书来办理，所以你如果有初级又有中级的话按照你的中级职称证书来办理继续教育就
2019年赤峰市中小学教师继续教育网官网地址:http://cfjsjj.cfedu.net/——2018年赤峰市中小学教师继续教育网官网地址： http://cfjsjj.cfedu.net/ 8月27--28日，全旗第二期中小学骨干教师培训班在旗教师进修学校举行。来自全旗各学校的152名骨干教师参加了此次培训。本次培训邀请了中国青年政治学
2018-2019新人教版八年级上册数学教学计划——新的学期到了，上新，2021年秋季人教版：最新人教版八年级（初二）数学上册教学计划及 进度表一、指导思想 以中央关于教育改革的指示精神以及新《数学课程标准》为指导，按照学校教学工作计划的要求，体现“新课程、新标准、新
继续教育数学为什么要进行学情分析课件——1、基本数学思想方法对学生的发展具有重要意义。日本著名数学教育家米山国藏指出:“作为知识的数学出校门不到两年可能就忘了,惟有深深铭记在头脑中的是数学的精神和数学的思想、研究方法、着眼点等,这些随时随地发生作用,使学生终身受益。
初中数学教师个人发展工作计划——一、个人基本情况：xxx年9月参加工作至今，工作xx年，一直执教专业数学，同时希望自己能成为一名优秀的中学数学专业教师，在教育教学工作中，总结教育教学经验，能够较好的把握课堂。二、专业发展目标 理论素养方面：通过自培和校
国培研修日志初中数学——国培研修日志初中数学 篇1 继续教育远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家,紧密接触的通道。通过聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,从根本上转变了教育观念。同时,远程研修为学员搭建了广阔的交流平台。学员与
改系列转评中学教师类的中级职称吗?我教初中数学,可以的话需要什么条——3．中小学教师获得研究生学历或硕士学位后，从事教育教学工作2年以上。三、继续教育要求任现职以来，按照《江苏省专业技术人员继续教育条例》等相关要求，结合所从事的教学和教科研工作需要，完成规定的继续教育任务，年均继续
初中数学教研员的工作计划——初中数学教研员的工作计划1 一、指导思想 深入贯彻江油市教研室文件精神,根据我校整体工作思想和教育教学实际情况,开拓进取,打造高效课堂,不断提高教育教学质量,使我校教育教学质量再上新台阶。 二、工作目标 1、高质量完成上级的各级
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