新疆广播电视大学简介——2.大力拓展非学历继续教育,着力打造新疆干部网上培训基地、社区教育服务指导中心、拓展基于公民和基层的规模化社会化服务功能,在以现代文化为引领的网络学习宣传培训传播方面凸显自己的特色; 3.拓展特殊教育,积极开展残疾人远程开放教育,最大
实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。——使他们在职业道德、文化知识、专业技术和实践能力等方面满足相应岗位的要求;面向有接受中等或高等教育意愿的社会成员开展相应的学历继续教育;面向各类社会成员开展形式多样的道德规范、科技文化、文明生活、休闲文化和健康教育,满足人们日益增长
将高等学校继续教育校外学习中心建成终身学习支持服务体系——高等学校继续教育校外学习中心是指高等学校为所举办的学历继续教育和非学历继续教育的学员进行面授辅导、提供学习支持服务等而在校内外设立的教学机构总称，包括高等学校的函授站、远程(网络)教育校外学习中心、业余教育(夜大学)校
多所名校暂停学历继续教育 全力支持双一流建设——全国高校第一所继续教育学院——清华大学继续教育学院即在2005年选择停止现代远程成人专升本学历教育的招生工作。此后清华继续教育学院定位于非学历教育。多所高校效仿退出。真正的撤退高潮开始于2017年，中山大学、 北京大学 等多
谁能介绍一下军事职业教育——军事职业教育坚持非学历继续教育与学历继续教育相结合、以非学历继续教育为主，分领域、分类别、分层次开展在岗继续教育，其中非学历继续教育区分岗位能力提升与知识拓展更新培训、军事职业资格认证培训、军事职业技能认证培训等3个
教育部发布非学历教育不得冠以总裁、精英、领袖等名义,对此你有哪些——非学历教育可采取脱产、业余形式。鼓励高校创新教学模式，开展基于互联网的信息化教学和线上线下混合教学。高校非学历教育结业证书应由归口管理部门统一制作、分类连续编号，与学历教育证书明显区别。指出，对不按本规定执行的高校
华东政法大学继续教育学院的历史沿革——华东政法大学成人教育起步于二十世纪五十年代，1957年创办函授教育,招收两届函授生计310名。1958年并入上海社会科学院业余大学。1979年复校后，于1980年成立夜校部。1986年，经司法部批准，学校在夜校部的基础上成立夜大学，始
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