继续教育安驾365 海南省2009-2013年度小学教师继续教育实施方案——以新课程、新知识、新技能和师德教育为主要内容,研究制定海南省小学教师培训标准,分类培训、分层管理,抓住重点、倾斜农村,联系实际、注重实效,创新模式、服务课堂,健全制度、规范管理,科学、和谐、有效地实施新一轮教师继续教育工程。
幼儿园教师继续教育培训计划5篇——为了进一步提高我园教师的整体素质和教育教学能力,促进教师专 业化发展,加快教学改革进程,结合幼儿园教师队伍的实际情况,现制订我园教师继续教育培训计划: 一、 指导思想 按照科学发展观的要求, 以全面提高幼儿园教师教育教学能力和园长教育
海南省2009—2013年度中学教师继续教育实施方案的组织与管理——（一）省、市县教育行政部门分级指导、管理中学教师继续教育工作，积极采取措施，依法保障中学教师继续教育工作的实施。（二）省中学教师继续教育培训中心的主要职责是：制订全省中学教师的具体培训项目实施方案；负责省级培训课程的
继续教育工作规划范本三篇——这是解决继续教育全员培训的主渠道和根本途径。校本培训把学校作为专业技术人员继续教育基地,通过学校有目的、有组织、有计划的讲授式培训,再结合教学、教研实践活动的参与式培训和自主或自学培训,达到专业技术人员继续教育的目的。 2.以自
年从业人员继续教育工作方案——具体方案如下：一、 工作目标 通过开展道路运输从业人员继续教育培训，进一步加强对道路运输从业人员的管理工作，促进其熟练掌握道路交通法律、法规及相关知识，强化其安全驾驶知识，心里学知识和常用知识和常用急救知识的教育，提供
培训计划方案——特制定本实施方案。 一、工作目标 将全县县、乡、村三级干部的应急管理培训纳入全县干部教育培训体系,对各级应急管理干部进行较为全面、系统的培训,力争用三年时间,完成以应急管理理论为基础、以应急管理相关法律法规和应急预案为核心,以
2013年度小学教师继续教育实施方案的培训管理与考核——2、教师专项培训的考核，由承办培训的机构根据项目培训方案自行组织。3、校本研训活动的考核，由学校具体负责组织，市县培训机构审核。（四）继续实施小学教师继续教育学分登记制度。以培训学分为管理机制，继续完善我省小学教师
海南省2009—2013年度中学教师继续教育实施方案的其他培训——继续实施省委省政府领导、省教育厅统筹规划、海南师范大学实施的“面向少数民族和贫困地区‘播种希望’行动计划”，切实做好少数民族和贫困地区顶岗支教与师资培训项目、脱产提高培训班项目和“周末流动师资培训学院”项目。开展特级
原文链接：继续教育培训项目实施方案，转载请注明来源！
