继续教育研修日志
Zoe安安:继续教育研修日志1 经过这次的研修,我的教育教学理念在发生着变化,促使不断反思自我:对于个人今后的发展起到了进取的促进作用,对教育教学工作也有了一种新的理解。解决了教学中许多疑难问题。在这次研修过程中,大家坚持每一天进行网上学习,
继续教育的研修日志
奋斗的年华_9642:课堂上教师的一言一行、一举一动,甚至一个眼神、一副表情无不反映着教师的教育教学思想,教学思想制约着教师的教学设计,起着导向的作用,课堂教学改革放在首位的不是财,也不是物,而是教育观念和教学方法,观念是统帅,有什么样的观念就有
教师研修日志
曦_78428:这是一种很普遍存在的现象,这也是制约我们教学质量提高与老师专业成长很大的因素。 我决定,在以后的校本培训上,我一定要把这一项工作做好! 教师研修日志4 为提高教学技术水平,促进专业能力发展,并贯彻执行教师继续教育的相关政策,我在本
小学语文教师继续教育的研修日志
彼岸花_53228:小学语文教师继续教育的研修日志1 经过十来天的学习与探讨,我们教师对语文课改还在适应阶段,在这就谈谈我对语文新课改给我带来的一些思考。 一、课堂要与现实生活相结合 新课程下的课堂教学,是培养学生掌握学习的方法,通过学方法,让
教师继续教育个人研修日志
AA_6877:教师继续教育个人研修日志1 学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。学习期间,在与实际相结合不断的实践,取得了十分大的进步。现将我的一些学习体会小结
教师的研修日志
香港3861婴幼儿游泳馆:教师的研修日志1 一、教育教学理念 1、此次信息技术应用能力提升项目培训者培训,虽然只有很短的学习时间,但是每一天紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新。在平时教育教学中,我都停流在基本应用上,然而通过此培训,才真正的认识到
教师培训研修日志
huanglijun_2525:教师培训研修日志1 通过这次国培学习我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。结合这次学习,谈谈自己的感受。 一、以积极乐观的情绪对待学生。 教师在教育教学活动中表现出来的喜、怒、哀、乐
老师研修日志
F._61938:老师研修日志1 做为一名幼儿教师,我知道生活常规在幼儿一日生活中,占有重要地位。常规教育既是幼儿从家庭进入幼儿园集体生活的“必修课”,也是教师做好课堂管理的“基本功”。教育心理学指出:人的发展有两个重要的领域:一是情感领域;二
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