2017年中小学教师继续教育工作计划——新理念、新知识、新 方法 、新技能)的学科培训为主要内容,以“中小学教师国家级培训计划”(简称“国培计划”)为引领,以中小学省级培训计划(省培计划)为爪手,以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台,全面提升自身的素质和教育教学质
2010年全国中小学教师继续教育考试答案——66、教师做好教育教学工作的前提保证和核心要求来确立正确的（教学观）。67、建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（学科学习目标和一般性发展目标）。68、校本研究的主体是（教师）。69、在“对话—互动”式的教学过程
小学校本培训方案——为继续贯彻落实教育部制定的《中小学教师继续教育规定》,提高我市中小学教师政治思想素质、教育理论水平和教育教学能力,适应新课程改革的需要,使我市教育事业向高水平、深层次发展。特制定本方案。 一、实施校本培训的指导思想 以邓小平理论
继续教育总结(精选10篇)——3.通过农村中小学教师素质提升工程的培训,使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进教育思想都有了进一步了解,也提高了我们的管理能力。 三、通过校本培训学习,使教师更新教育观验、树立现代教育思想、掌握现代教育技术
高分寻中小学继续教育在线考试的试题,教师心理健康与心理咨询、新课程培——教师心理健康与心理咨询新课程培训-高中物理物理课程与教学论三科的模拟试题,明天就要考试了急切需要,提供资源好的再送100是全国中小学教师继续教育网http://www.teacher.com.cn/上 教师心理健康与心理咨询新课程培训-高中物理 物理
教师继续教育工作计划——通过参加继续教育培训,培养正确的人生观、价值观、世界观和教育观念,养成良好的职业道德,不断提高和完善知识结构,不断提高履行岗位职责的能力,积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念,认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业
继续教育远程培训个人总结——我参加中小学继续教育远程培训已经结束,回顾学习经历,感慨颇多、受益匪浅。对一位工作二十多年的教师来说,显得特别重要,全面、系统、以理论教育为底子提高了我的教育教学的理论素养和知识水平。 回顾往事,和着艰辛、拌着拼搏,但也倍感喜
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