高校继续教育办学模式研究
ssjuser0211G5_8:近年来,虽然非学历教育在高校继续教育办学规模上有逐渐增长的态势,但学历教育仍然是高校继续教育的办学主体,非学历教育相对于学历教育而言只是一种补充。高校举办学历教育,虽然满足了人们提高学历层次的需要,推进了高等教育大众化的进程,但是
对教师继续教育有哪些意见或建议
佛说放下吧:满足不同教师的实际需求，提高教师的主动性，引导教师接受继续教育，对不同学科、不同职务、不同年龄的教师采用复合实际情况的教育模式，为不同的教师提供培训进修的机会，促进教师综合素质的提高。（2)确立终身教育思想。继续
高校教师评讲师职称需要继续教育多少学时
amelia0920:一年申报一次，需要继续教育学时证明，专业技术人员每年接受继续教育的学习时间累计不少于80学时，其中专业科目不少于56学时，公需科目不少于24学时（45分钟为1学时）。在继续教育年度内，学习时间可以集中使用，也可以分散使用。现
继续教育是什么?广东继续教育内容又是什么?
HK9321408:继续教育是指对专业技术人员以完善知识结构，提高创新能力、专业水平、综合素质为目的的培训活动。并且，专业技术人员参加继续教育情况应当列为专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格等重要条件。继续教育内容
专任教师接受培训情况填报时期是什么
DO9183667:中小学教师继续教育原则上每五年为一个培训周期。培训时间每五年累计不少于240学时。根据《中小学教师继续教育规定》第九条，中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。非学历教育包括：1、新任教师培训：为新任教师在试用期
指导教师进修提高情况范文
ssjuser2631nZ_7:指导教师进修提高情况范文1 在这一年中我不断更新自己的知识结构,不断提高教育教学水平,在“师德修养”、“课堂教学”、“课改与科研”、“信息技术应用能力”、“教育理论学习”、这几方面做实做好,使自己有不同程度地提高,成为了适
一学年教师要继续教育培训多少学时
lylqdw0904:一学年教师要继续教育培训48学时，根据《山东省中小学教师继续教育学分管理办法》第六条：继续教育实行学分管理。原则上每五年为一个周期。每周期内，中小学教师应完成不少于360学分且每年不少于48学分的继续教育。第十四条各级
高校教师任现职以来专业技术工作总结
signal0413:篇三:高校教师任现职以来专业技术工作总结 本人20xx年工作以来,在学院担任老师。工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新
高校教师资格证属于继续教育什么类型
C5580085:认定类型。高校教师资格证，它是通过申报认定的。和中小学教师资格证有所不同，要获得高校教师资格证需要先参加教学工作，在工作中完成一系列材料的累积，满足条件后申请即可。
高校继续教育学院工作怎么样?
smile_lucky7:我觉得这个教育学院还是非常好的因为他以后的工作前景非常的广阔不仅可以当教师还可以当职业大学的教授因为这些学校都是非常需要的而且教育行业永
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