全国中小学教师继续教育网的构建体系——在教育部师范教育司的领导和支持下，在全国各级教育行政部门和教师培训机构的支持配合下，继教网致力于创建先进平台，整合优质资源，以教师远程非学历培训为切入点，与各级教育行政部门及教师培训机构分工协作，大力建设区域教师学
实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。——着力统筹扩大继续教育资源,积极推进优质资源建设与共享,不断优化办学和服务体系;着力建立健全质量保障体系,创新人才培养模式,不断提高教育教学质量;着力完善体制机制,加强制度和法规建设,强化规范管理,构建灵活开放的终身教育体系,推动全民学习
互联网 继续教育新时代——鼓励企业与对应专业的高校形成合作联盟,定期安排员工接受教育;进一步完善《全国专业技术人员继续教育规定》,全面推进继续教育统计制度和继续教育登记制度,采取切实可行的政策措施推动社会全体成员参加继续教育。
广东省网络学习空间应用建设下一步工作计划包括哪些——2021年度活动范围以基础教育、职业教育、高等教育和继续教育网络学习空间普及为主。 三、活动内容 市级教育行政部门制定并加快落实网络学习空间应用普及实施方案,根据各地应用基础和条件,采取区域整体推进方式,将本地所有区县分年度纳入实施方案
与网络学院相关的条文——1.开展学历教育。面向社会招收学生,主要通过网络教学的方式来完成 学历和学位教育的教学工作;面向全日制在校生,开设网络课程,取得单科学分,同时可实现校际之间的课程互选和学分承认。 2.开展非学历教育。面向社会开设继续教育课程,包括课程培训
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