教师继续教育多少分为合格——教师继续教育不实行学分，但要求新任教师培训不少于120学时，教师岗位培训不少于240学时。中小学教师继续教育应坚持因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合的原则，采取多种形式，注重质量和实效。中小学教师继续教育原则上每五
教师年度考核评优培训课时多少?——中学教师不少于320课时。根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》，中小学教师继续教育原则上每五年为一个培训周期。每周期内，中小学教师应完成不少于360学分且每年不少于48学分的继续教育。且新任中小学教师
2022贵州省教师继续教育学分要求——60学分要求:需学习30-60学分,不区分选修与必修,无公需课程;90学分要求:需至少学习90学分,不区分选修与必修,无公需课程。 注意:2022年继续教育的30学分以及60学分的课程仅针对有抵免的学员
众师行班主任学习多少学时——一学年教师要继续教育培训48学时，根据《山东省中小学教师继续教育学分管理办法》第六条：继续教育实行学分管理。原则上每五年为一个周期。各级教育行政部门举办和认可的各类培训，教师完成学习任务，经考核合格，依据课程类型及其
中小学教师评职称哪一年要求继续教育学分必须达到90学时?——从2022年要求继续教育学分必须达到90时学时，专业科目学时不少于总学时的三分之二。
中小学教师继续教育规定——第九条 中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。（一）非学历教育包括：新任教师培训：为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训。培训时间应不少于120学时。教师岗位培训：为教师适应岗位要求而设置的培训
说老师每年需要多少个继续教育的学识——48学时的学识。根据《中小学教师继续教育规定》显示：教师继续教育要求的是每五年累计不少于240学时，即每年不少于48学时。
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