国家级继续教育基地实行什么制度
shen_meo:第二条 国家级专业技术人员继续教育基地(以下简称“国家级继续教育基地”)是经人力资源社会保障部认定,以对专业技术人员进行补充、更新知识,拓展知识结构,提高综合素质和创新能力为基本内容开展教育培训的机构,是国家培养培训高层次、急需紧缺
实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。
1312676UD:新时期继续教育工作的基本任务是:面向从业人员,以及有创业、择业、转岗需求人员和就业困难、失业人员开展相应的职业教育培训,使他们在职业道德、文化知识、专业技术和实践能力等方面满足相应岗位的要求;面向有接受中等或高等教育意愿的社会成员
浅谈会计人员继续再教育的重要性及建议?
米宝:财政部门对继续教育培训机构的继续教育活动要加强监管,对培训的内容、方法、手段、过程以及教师进行全方位审查、监督,并听取会计人员的意见,督促继续教育机构按照规定保质、保量的完成任务,对不符合要求的继续教育机构取消其资格。加强会计人员
继续教育基地应具备哪些条件
05Iw8c8g1216:⑴有相适应的组织机构和管理制度；⑵有与培训任务相适应的教师和管理人员；⑶有与进行培训相适应的场所、设施、设备；⑷有与其培训活动相适应的经费；⑸法律、行政法规规定的其他条件。
求一篇关于“报销在职员工第二学历学费”提案的短稿
Sun1117:(二)管理、使用、维护公司的培训基地和各类教学设备。 (三)受有关部门委托,负责进网作业电工的培训、考核、复审工作。 (四)执行公司年度培训计划下达的培训任务。 (五)承担公司系统中级以下职业技能培训,岗位资格培训、继续教育培训和
浅谈会计人员继续再教育的重要性及建议
51l9PTc90211:会计继续教育是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标,使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育,这是会计队伍建设的重要内容,又是一项崭
高校继续教育办学模式研究
ansee:2011年中央财经大学与咸阳市共同创建“中央财经大学———陕西省咸阳市干部培训基地”、“陕西省咸阳市———中央财经大学产学研实践基地”,将校市合作提升到新的水平,拓展了高校继续教育办学新形式。 4.教学管理的灵活性 高校继续教育的
培训计划方案
ssjuser0350pl_3:3、措施:加强宣传教育、制订相关制度、分工负责包干、收集信息途径、实行检查机制、落实处罚手段等等。总之,提案要案由、案据、解决办法齐全。 培训计划方案 篇2 一、指导思想 全面落实《“国培计划(20xx)”——z省中小学骨干教师短期集
将高等学校继续教育校外学习中心建成终身学习支持服务体系
oh4734846:高等学校继续教育校外学习中心是指高等学校为所举办的学历继续教育和非学历继续教育的学员进行面授辅导、提供学习支持服务等而在校内外设立的教学机构总称，包括高等学校的函授站、远程(网络)教育校外学习中心、业余教育(夜大学)
教师继续教育课程问题分析及对策研究
玉溪生:1.教师继续教育课程体系不科学 目前,不少培训机构在规划设计继续教育课程和教学内容时出现了两种极端:一是因为强调先进性和科学性,就套用普通高等师范院校学历教育的模式,即各门课程样样齐全。继续教育是非学历教育,学员们不可能有充裕的
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