中学教师个人继续教育计划
Ww5949793:学生是学习的主人,要使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程,教师在教学过程中要创造性的使用教材,努力创设能引导学生参与的教育环境,激发学生学习的积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每一个学生都能得到充分发展,营造
教师继续教育培训计划
ssjuser2946N4_6:2、通过开展各种形式的教师读书活动,提高更新和重构教师的知识结构,提使全体教师具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学研究能力,提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平。 3、通过科研训一体化的研训活动,浓厚教师参与课题行
8小学教师继续教育方案
Li滨:4、拓宽学科知识领域，更新学科知识结构，使广大教师的学科水平，教育教学能力明显提高，并努力提高教学研究的能力，力求成为创新型教师。5、指导教师学会自主 学习 。立足校本，积极主动地提高创新意识和创新能力，促进教师自主
中小学教师继续教育规定
Error_3527:第六条 中小学教师继续教育应坚持因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合的原则，采取多种形式，注重质量和实效。第七条 中小学教师继续教育原则上每五年为一个培训周期。第二章 内容与类别第八条 中小学教师继续教育
小学教师继续教育工作计划书
kj0320:参加继续教育是教师的权利和义务，教师在任职期间，必须全员参加继续教育的岗位培训学习。教师继续教育工作要注重过程，讲求实效，保证质量。学校要重视做好教师继续教育工作，规范学校继续教育档案和教师个人继续教育档案，充分反映
山西省中小学教师继续教育规定
bx5107530:第五条 中小学教师继续教育应注重质量和实效，坚持分类指导、按需施教、学用结合。第六条 县级以上教育行政部门主管本行政区域内的中小学教师继续教育工作。省教育行政部门在中小学教师继续教育工作中的主要职责为：（一）
对教师继续教育有哪些意见或建议
沉默默:1教师的继续教育不能形式化，走个过场；2在继续教育过程中，要充分结合教师在实际工作中的教学经验，进行有针对性的教育，而不能仍然采用那种教育大学生的方式；3教师接受继续教育的时间要合适，既要使教师在这段时间内得到
深圳教师如何网上继续教育学习?
baby顾小白:目前，我市教师继续教育分面授和远程两种学习方式，在专业科目和个人选修科目的54学时中，远程课程学时应不超过三分之一，即不超过18学时。 广大教师应严格按以上要求选择课程，确保完成继续教育任务。三、继续教育证书管理
小学教师继续教育培训内容有哪些
airstar9z9z:链接:https://pan.baidu.com/s/1rf7wfT2HwuUVFThUaFxlNA 提取码:esqr 17 教育教学培训（幼儿中小学高校）【103套】2|17 教育教学培训（幼儿中小学高校）【103套】1|17 预览图教育教学培训（幼儿中小学高校）|教学
教师如何补继续教育学时?
无聊人生_2989:可以到继续教育承办单位，申请各年度学分记录，并盖章，然后再到人事局职称科确认补办、盖章。
原文链接：教师应该怎样继续教育，转载请注明来源！
