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职业教育继续教育融合

 

统筹什么高等教育继续教育协同创新

海阔天空_9303:统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新。强化学前教育、特殊教育普惠发展。坚持高中阶段学校多样化发展。统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。加快建设中国特色、

   

现代职业教育体系的基本特征主要体现在哪几个方面

阿宽Daniel:现代职教体系建设的基本特征可以用4个词、8个字来概括:“贯通”、“衔接”、“立交”和“融合”。一、“贯通”特征:现代职业教育体系要贯通从中职到高职、到本科、到学位研究生的培养。贯通的前提是就业导向、产教融合。

   

谈谈职业教育和普通教育如何融合

zt880102:从而找出适合我国教育发展的教育体制改革方法。并对如何进行职业教育与普通教育的 普通教育的沟通是克服我国职教与普教双轨教育体制以及单纯狭隘的职业教育

   

统筹什么教育,高等教育

jiuaiheitu:统筹职业技术教育、高等教育、继续教育三类教育协调发展。首先,要高度重视职业技术教育、高等教育、继续教育之间协调发展的战略问题。改革高等教育的形式结构,完善职业教育、高等教育、继续教育三类教育协调发展机制,是建设高质量教

   

职业教育继续教育融合
职业教育与继续教育的关系是什么?

luxinsunyanzi:继续教育包含的内容比较多,自考、成考、远程教育、开放教育都属于继续教育,职业教育是就要从事的职业二进行的教育培训,最后结业领证的

   

杭州科技职业技术学院教务处电话 附号码及其他联系方式

也许_12692:均为学校可追溯的重要办学渊源。发展目标 服务杭州区域经济社会发展,走特色发展道路,到2020年,学校育人模式更加创新,专业布局更加优化,技术技能积累更加深厚,职业教育与继续教育融合更加深入,行知文化更加浓郁,治理体系更加

   

国家职业教育政策

新迎服装有限公司:法律依据:《中华人民共和国教育法》 第二十条 国家实行职业教育制度和继续教育制度。各级人民政府、有关行政部门和行业组织以及企业事业组织应当采取措施,发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。国家鼓励发展多种

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