首页 » 继续教育资讯c » 中学继续教育分工

中学继续教育分工

 

中小学教师继续教育分哪几类,如何组织管理?

觉醒的灵魂:骨干教师培训:对有培养前途的中青年教师按教育教学骨干的要求和对现有骨干教师按更高标准进行的培训。(二)学历教育:对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训。《中小学教师继续教育》第十条规定:国务院教育行政部门宏

   

海南省2009—2013年度中学教师继续教育实施方案的全员培训

康哥_54423:1、培训对象:全省普通中学全体在职教师。2、培训要求:从2009年至2013年,全省每位中学教师应完成至少240学时的在职非学历进修培训,每年要取得继续教育学分至少10学分,五年共取得继续教育学分至少50学分。 1、全员培训内容与

   

中学继续教育分工
中小学教师继续教育规定的内容介绍

努力赚钱:(二)学历教育:对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训。 第十条 国务院教育行政部门宏观管理全国中小学教师继续教育工作;制定有关方针、政策;制定中小学教师继续教育教学基本文件,组织审定统编教材;建立中小学教师

   

镇原县三岔中学的领导分工

凋零的时光:负责政教、财务、宣传、安全、教职工思想教育、计划生育等学校常务工作。分管教职工年度考核、团委、妇委会等工作。包高一年级组、政史地教研组。 郭红韬副校长协助校长工作。负责教学工作。分管教师培训及继续教育工作。李小

   

教师继续教育总结通用范文5篇

云大少:教师继续教育总结1 回顾_继续教育工作,我园主要从下面三个方面构建起了继续教育实施工作平台:1、新理念引领:园里组建继续教育领导小组,明确分工,各负其责,具体实施。2、岗位演练:以岗位为阵地,实践演练。3、观摩研讨:以班组为单位,进

   

2017年中小学教师继续教育工作计划

Raby兔amp周周:(5)积极配合学校做好教育工作的考核登记,档案建立,认真收集学习资料等。使所做工作有实际资料论证。 (6)重视科学研究与成果汇报工作,积极撰写教育教学论文、教育教学经验 文章 等。 2017年中小学教师继续教育工作计划(二) 一、指导思想

原文链接:中学继续教育分工,转载请注明来源!