护理继续教育的方法
amp无所谓:1、教学方法鉴于继续教育学习中，每位学员的知识储备不同，在继续教育中主要采取分层授课的方式，将学员划分为年轻护士、中年护士两类，根据类别的不同，采取不同的知识传授方法。在对年轻护士进行继续教育时，针对年轻护士护理
浅谈在职护理人员的继续教育问题
silvia86710:1.1在职护理人员继续教育是保障社会发展进步的客观要求。培养全面的护理人才，满足新时期人类的保健需求是新时代对护理教育的要求。培养高级专科护理人才成为高等护理教育的重要项目，而国际型护理人才的培养则是护理教育的新动向。
疼痛科护理学习课题有哪些?
梦0雨0蝶:(1)患者睡硬板床或棕垫床。(2)休息：保持病室环境清洁安静，使患者充分休息。(3)饮食：根据患者具体情况给予不同质量的饮食。(4)心理护理：疼痛科患者特点是病程长，疼痛反复发作，多方求医，久治不愈等等。(5)疼痛护理：
术后疼痛的护理
tofekX:在临床实践中,因病人疼痛加剧需要增加药物用量或者因疼痛需继续用止痛药的病人当作成瘾,从而害怕继续给病人用药,尽量拖延或不给药,阻碍了有效的疼痛控制。 2.1.2疼痛评估不重视、不准确、不及时:疼痛评估缺乏常规性,对术后疼痛评估未引起
请谈谈对疼痛患者护理的主要措施有哪些?
ssjuser0211G5_8:④经皮神经电刺激疗法(TENS)：采用脉冲刺激仪，在疼痛部位或附近置2～4个电极，以微量电流对皮肤进行温和的刺激，达到提高痛阈，缓解疼痛的目的。主要用于慢性疼痛的患者。(3)心理护理：①减轻患者心理压力：护理人员应设法
继续护理教育 意义
熙恋月:护理是一门实践性、社会性很强的学科,护理人员必须不断获得本专业以及相关专业进展的新信息,不断学习新技能,才能适应社会的发展和要求。护理继续教育是指经过学校规范化专业培训后,以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主
疼痛的评估与护理拜托各位大神
陈君_9037:在疼痛临床实践上衡量疼痛在很大程度上是依赖于病人和医生或护士之间的口头对话,没有仪器和设备能够估价疼痛的不同类型和其强度。目前,在疼痛研究中主要是应用评分量表进行评估。 使用任何类型的评分量表,都有发生几种错误的倾向,包括:
疼痛的评估和护理如题 谢谢了
Stok_Pown:疼痛本身是主观的，至今尚无一种可靠的仪器能客观地反映出疼痛的程度。减缓疼痛是一项基本人权，从法律、专业及人权的角度讲，评估疼痛且记录评估结果是护理实践的重要组成部分。目前常用的疼痛评估方法有以下几种：①视觉摸拟
对于疼痛病人应采取何种康复护理措施?
AilsaBl:1)根据疼痛的程度选用止痛药，并随时观察药效和不良反应；2)应用电刺激镇痛疗法和冷、热疗法可减轻局部疼痛；3)针灸、推拿和按摩；4)神经阻滞疗法；5)心理护理；6)根据病人情况给予进行锻炼和有针对性的睡眠建议或方法指导；
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