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乐平市奖励继续教育

 

2019-11-11——现为了获得一点点或许能成为的资质,于是我就在意起来。经过一番折腾,同学相助,乐平骨干教师算是拿下了。想着申报升级骨干教师还是不够级别。不过又想,万一卡的不紧可以上报呢,不就有机会了。这样想着,于是就准备起来。

   

“赣教云”里的信息化成长——通过2020年“网络空间”的努力创建,我获得了江西省教育厅授予的二等奖,视为一节省级公开课。是景德镇市唯有的两个省级奖项之一。同时被景德镇市教育局授予一等奖。2021年继续参加创建展示评选活动,由于后起之秀较多,这年我

   

以“初心”为翼、以“使命”为桨,栽一棵树育一片林——可梳理如下:第一阶段,2018年3月至2018年8月,举行了乐平市中片小学数学教师“基于学生数学核心素养培养的小学数学课堂教学策略研究”开题报告会,获得荣誉是:景德镇市中小学教研所举行全市中小学教育教学科研论文评选中获得三个一等奖,一个

   

乐平市奖励继续教育
有那些先落难再富贵的人?——宣帝不是鲁莽的政治家,表面上继续封赏霍光的子孙,让其享受荣华富贵,自我暴露,再逐渐削夺他们的权力;另一方面却加强外朝的权力,下诏给御史大夫魏相,暗查霍氏隐匿不报的上书,以防壅敝,进而戳穿其阴谋,逼迫其就范、让权,最后达到清除的

   

评优秀教师自荐书——进入乐平中学任教近两年来,我一直坚持“对学生负责、对学校负责、对国家和社会负责”的工作理念,认真工作,关心学生,努力提高个人的教育教学能力。回顾近两年来工作,我主要作了一下努力: 首先,及时调整和改进教育教学方法。如前所述,我毕

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