信息技术2.0培训微能力认证一直不批阅
一帆风顺_9382:可能是因为认证方式错误，按以下步骤认证：1、 登录个人学习账号（手机号也可以登录），点击左侧任务栏“微能力认证”。2、参与微能力，查看“推荐微能力认证”，如果符合实际情况，点击“参与活动”按照微能力的具体步骤上传相
广州教师继续教育能力提升2.0一定要学吗
Mr.秦_6939:这是一定要学习的。广州市中小学教师继续教育第2201期培训将于2022年3月15日开始选课报名，从2个专题中任意选择1个学满30学时，均可认定为完成当年度的公需科目学习任务。2022年公需科目网络课件预计4月底发布，相关选课安排
中小学教师继续教育能力提升工程2.0任务单已完成怎么认证?
婷婷_6454:中小学教师继续教育能力提升工程2.0任务单已完成认证很容易。首先登录中小学教师继续教育系统，点击上传课时认证，把课时证照片上传即可完成中小学教师继续教育能力提升工程2.0任务单已完成的认证。
信息技术2.0线上整体推进会有感
dwc361: 信息技术2.0是今年的继续教育的大事也是难事，很多老教师连PPT都不会，年轻老师也有不熟悉的不专研的。前期教师进修学校依托中国教师研修网已经对各级能力点做了详细的报告，但是很多听过
教师继续教育2.0有用吗?
吴毅老汪:首先，对于不同的地区，继续教育发挥的作用可能是不同的。对于经济相对发达的地区来说，中小学的教学硬件一般相对较好。学校一般都有相对齐全的多媒体硬件，只要教师愿意，基本上都是可以全程多媒体教学的。经济发达的地区，
继续教育完成三个微能力点的认证是什么意思
ssjuser0130jd_4:继续教育完成三个微能力点的认证是意味着需要继续操作以完成认证。提供两种选择任选其中一种方法完成三个活动即可完成)。点击左侧“微能力认证”后再全部微能力认证下共计30个任务可以任选其中三个类型完成一个即可,打开研修网,
信息技术应用能力提升工程2.0推进会
china_yoyo:除按规定的50学分计入继续教育学分外，研修成绩达100分的，还授予“优秀学员”称号，建议各项目学校（幼儿园）在评模表先、职称评定时加分；学校教师研修成果平均满分的，可直接认定为信息技术提升工程项目2.0示范学校（幼儿园
继续教育2.0坊主如何设置任务
向幸福起飞_9262:设置方法如下:第一个继续教育任务，应该算是难度最大、工作量最大的任务。这个任务不单单要提交3个能力点的认证材料，还要提交10个课时的教育教学成果，至于计划之类杂七杂八的材料就更不用说了，这么多的工作量汇聚在一
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