执业药师继续教育为什么要记录患者疾病背后的故事——以真实的故事辅助于课程教学，更有实际意义，更容易理解，从而加强所学知识的牢固性。
教师继续教育的研修日志——在学习继续教育的过程中,我坚持每天进行上网学习,认真观看各个专家的视频录象,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、
小学语文教师继续教育的研修日志——小学语文教师继续教育的研修日志1 经过十来天的学习与探讨,我们教师对语文课改还在适应阶段,在这就谈谈我对语文新课改给我带来的一些思考。 一、课堂要与现实生活相结合 新课程下的课堂教学,是培养学生掌握学习的方法,通过学方法,让
关于岑参的小故事——1、赤亭教子 有一次，岑参办完军务要赶回西域，途中经过赤亭。当地戍边的将士请岑参在赤亭壁上题诗，岑参没有拒绝，于是提笔在壁上写了一首诗。写完之后，有个稚嫩的声音将它念了出来，岑参回头一看，发现是个小孩。岑参对西
幼儿园教师励志故事——幼儿园教师励志故事1 自踏进教师进修学校,张建辉老师一向担任班主任 教育 工作,十多年的班主任工作,她深深体会到工作的艰辛与重要,因此她不断地学习心理学、教育学和德育思想理论,一面在实践中摸索行之有效的班主任工作 方法 ,取得了必
原文链接：继续教育故事，转载请注明来源！
