我的初中数学研修日志——我的初中数学研修日志1 继续教育远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家，紧密接触的通道。通过聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，从根本上转变了教育观念。同时，远程研修为学员搭建了广阔的交
初中继续教育的研修日志——我是一位普通的初中数学教师,暑期参加了网上继续教育培训,观看了专家们的讲座,并可以于专家们进行交流,倾听他们对数学教学的理解,感悟他们的教育教学思想方法,使受益匪浅。 一、理论学习,知识水平进一步提高。 (一)专家讲座,思想理念提升!
初中数学研修日志——初中数学新课程实施教材提供了大量数学活动的线索,成为供所有学生从事数学学习的起点;它从学生的实际出发,以他们熟悉和感兴趣的问题情境引入学习主题,并提供了众多有趣而富有数学含义的问题,便于展开数学探究活动,并通过提供操作、思考和交流
初中学习数学的体会 300字左右——3、及时的巩固、复习。在每学完一课内容时，可抽出5－10分钟在课后回忆老师在课堂上所讲的内容，细划分类，抓住概念及其注释，串联前后知识点，形成一个完整的知识网络。最后我对学习如何数学提出几点建议：1、数学学习能力的
初中数学远程教育研修日志——初中数学远程教育研修日志(一)在我参加远程培训计划的这段时间，我对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视，现将在反思中得到的体会总结出来，从中得到很多的收获
七年级下册数学教学工作总结7篇——六、继续 教育 提升业务水平 认真学习新教育教学的理念,以新课改的思想理念指导教学,推进新课程改革的深入开展。十月份我参加了__市中学数学教师现场教学设计比赛,获得三等奖,促进专业发展和课堂教学质量的提升。这学期也完成了__市首期
初中数学新课标学习总结——初中数学新课标学习总结1 通过队初中数学新课程的认真学习,我对于新课标有一定的心得体会,现具体汇报如下。初中数学课程是义务教育一门主要课程,它是对于数学与自然界,数学与人类社会的关系,认识数学的科学价值,文化价值,提高提出问题,分析
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