非放射专业学生教学期间，有效剂量当量不得大于()

『题目』：非放射专业学生教学期间，有效剂量当量不得大于()

1、放射工作条件在年有效剂量当量有可能超过15mSv/年时，定为()

2、放射工作人员在特殊情况下，有效剂量在一生中不得超过

3、放射工作条件在年有效剂量当量很少超过5mSv时，定为

4、1618岁实习学生的照射的年有效剂量是()

5、高张溶液多用于休克、多发性外伤等急症危重病人的复苏，其安全有效剂量为()

6、患者，女性，65岁，2年来经常洗脸触及面颊部及上下唇而诱发阵发性闪电样疼痛。近3个月来发作频繁、间歇期缩短，疼痛剧烈难忍，初起服用卡马西平有效，近来加大服药剂量也无效。
该病的诊断为

7、在临床放射治疗中，主要作为正常组织的耐受剂量的指标是

8、在口腔颌面部恶性肿瘤患者接受放射治疗，如果直接照射颌骨，可发生颌骨坏死的放射剂量为

9、根据《电力辐射防护和辐射源安全基本标准》，职业照射任何单年有效剂量当量不应超过

10、心理危机干预常用方法中，当一种方法不能有效控制自己的症状时, 应向专业的（）求助

11、如果改为超分割治疗，1．15Gy×2次／天，每周5次×7周，晚反应组织有效生物剂量为

12、某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表，并进行了预试验，得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。
此研究代表的研究总体是

13、非职业人员年有效剂量为()

14、男性患者41岁，左侧颈部肿块、无疼痛、发热、可扪及质软的结节，CT检查示甲状腺左叶占位性病变。甲状腺核素显像示左叶冷结节。
由于治疗DTC患者使用I剂量大所以放射防护应特别注意