继续教育学习中,作业里让学员本人机会分析,啥意思?——继续教育作业，让学生原本使人分析那就是根据你所培训的课程进行分析，结合自己的工作，实际把相关的知识理论运用到工作实际中。
教师继续教育课程问题分析及对策研究——目前,我国教师继续教育的课程体系主要分为两大类:一是学历教育的课程体系,其与全日制高等师范院校的培养课程差别不是太大,一般采取脱产学习、函授、面授等形式学习;二是非学历教育,以提高教师职业、教学水平为目标的培训课程体系,在培训途
培训和继续教育的机会是什么意思——一种非学历的成人教育。培训和继续教育的机会意思是一种非学历的成人教育，继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。
继续教育存在问题与建议——满足不同教师的实际需求，提高教师的主动性，引导教师接受继续教育，对不同学科、不同职务、不同年龄的教师采用复合实际情况的教育模式，为不同的教师提供培训进修的机会，促进教师综合素质的提高。(2)确立终身教育思想。继续
目前社会如何看待继续教育,步入社会后提升学历你们怎么看?——继续教育其实就是一个机会，人们都说高考定终生。本科平均录取率为47%。也就是每年参加高考的人中有53%的人会是专科，或者专科以下学历。全国高考的升学率平均在87%左右，也就是说，每年高考就会产生13%的人读不了大学，
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