小学语文教师远程培训学习总结
ssjuser1324a2_7:如课程学习第一章《“育人为本”教育理念的实践深化》后,我完成研修日志作业《我的育人案例》;北京师范大学教育学部课程与教学研究院讲师姚颖的《小学语文儿童文学作品的解读与教学策略》后,加深了对儿童文学的概念、个层次和特点的理解,
小学语文教师网络教学研修日志六篇
duwei0108:小学语文教师网络教学研修日志篇一 我们常常有这种感觉,在课堂上,我们花不少时间分析课文,讲解词语,练做习题,学生们也认认真真地按老师的要求去做,可依然有不少学生的语文水平提高不了。我想,这是我们的 教学 方法 出现了问题,语文
四川省中小学教师专业技术继续教育网怎么样?
ht1420060:直接在网络里输入“四川省中小学教师继续教育网”几个汉字，就能打开网页，点击进入即可出现登录提示框，输入账号密码验证码。首次进入还要输身份证号 ② 四川省专业技术人员继续教育快速学习方法 题主抄说的对，现在工作袭忙压
如何在小学语文教育中涵养文化认同的方法和途径
joe188:我想可以概括为以下几方面: 1、人文素养人文性是《标准》在语文课性质认识上的一个显著特点,并作为一条红线贯串于整个《标准》之中,这就要求小学语文教师要具备较高的人文素养.对于小学语文教师来说,只有学习掌握丰富的文学知识,具备欣赏
小学语文教育方法主要有哪些?
刘_4154:(一)小学语文教学方法的选择1.要体现语文学科的性质和特点语文学科是以语言教育和言语训练为主,以培养学生听、说、读、写能力为主要任务的基础工具学科。但它又不是一般的工具,人们凭借它思维,运用它交际,依靠它传播文化,利用它建设
小学语文校本研修计划
-怪猴:小学语文校本研修计划1 为了进一步提高自我的业务水平和能力，提高教育教学质量，做一名出色的语文教师;为了拓宽教育视野，充实教学经验，提升创新力，特此制定教师个人的自我研修计划。一、提高师德修养 认真学习《中华人民共和国
全国中小学教师继续教育研修日志
罗小妞呀:通过此次学习,不仅使自己的眼界得以开阔,而且使自己对初中语文新课程有了更深层次的认识和理解。 全国中小学教师继续教育研修日志3 我参加中小学继续教育远程研修培训已经结束,回顾学习经历,感慨颇多、受益匪浅我通过这次网络培训,观看了优秀
小学语文的教学方法有哪些
快捷方式Y1:语文教学方法有下列几项1.阅读法(朗读、默读、背诵)2.讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法)；3.对话法(问答、谈话、讨论、辩论)4.实践法(观察、调查、访谈、参观、实验、考察、考证、游戏、交往
小学语文教师研修日志
小雪雪_4609:语文课程标准是每个教师语文教学的指航标,把握目标,准确定位,并将新课标的精神运用于自己的教学实践,一定会从中感受到领悟新课标真谛所带来的喜悦。 小学语文教师研修日志2 通过学习,使我懂得了调动学生学习的积极性是个事关素质教育,提高
小学语文教师个人成长计划
wqy7485:小学语文教师个人成长计划1 一、 个人基本情况分析。 参加工作至今,我一直是一个有着教育梦想的人——希望自己能成为一名优秀的小学语文教师,在教育教学工作中,我能认真学习其他师之长处,随着课改大潮的逐步深入,随着新教育实验的推进,我
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