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继续教育对象特征分析

 

会计继续教育有哪些变化

咿呀_46357:(二)持有会计从业资格证书且从事会计工作的会计人员;(三)其他从事会计工作的会计人员。旧规:会计人员继续教育的对象是取得会计从业资格的人员。取得会计从业资格的人员,应当自取得资格的次年开始参加继续教育,并在规定时间内取

   

继续教育存在问题与建议

Hauskatze:部分学校对此项工作没有足够的重视,受教育对象存在两大特点,即整体性和差异性,学校没有根据两大特点,没有进行综合深入的分析,没有结合自身发展实际需要,对教师继续教育制定规划。有些学校对此项工作没有长远计划,没有

   

高校继续教育办学模式研究

子辰妈妈:高校继续教育的受教育对象主要是成年人,成年人参与继续教育的需求和目的本身就是多样的,这导致了高校继续教育培养目标的多样性。高校继续教育要适应国家经济发展,培养不同层次、不同类型的人才。同时,随着产业结构调整,从劳动密集型向知识密

   

继续教育和成人教育一样吗?

win_48755:1、继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。成人教育的本质特征是由其教育的对象--成人决定的。成人教育可以被理解为一个以成人的方式指导教育的过程。成人是成熟的人,有

   

参加二级建造师继续教育的对象是哪些

9_2027:1、参加二级建造师继续教育的对象主要包括:1)所有正常延续注册的、增项注册的二级注册建造师(不含二级临时注册建造师);2)所有逾期申请初始注册的二级建造师(领取二级建造师合格证书满三年未进行注册);3)所有注册失效的

   

继续教育对象特征分析
税务师继续教育的对象有哪些?

szx8:按照中税协《税务师继续教育管理办法(2021年修订)》的通知要求,继续教育对象分为两类,一类是在税务师事务所执业的税务师,另一类是非执业的税务师。更多详情请点击:https://www.gaodun.com/cta/1270359.html 税务师

   

继续教育和网络教育有什么区别

都变了i:3、招生对象不同,成人高考、网络大学、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员,一般要求高中起点报考专、本科的,必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书或同等学历者。专科起点报考本科的,应

   

成人教育和继续教育的区别

ssjuser2713Fd_2:学习的目的是为了更新补充知识,扩大视野、改善知识结构、提高创新能力,以适应科技发展、社会进步和本职工作的需要。成人教育的本质特征是由其教育的对象——成人决定的。成人教育可以被理解为一个以成人的方式指导教育的过程。

   

教师继续教育课程问题分析及对策研究

lessli999:1.从推进教师的专业化进程着眼,增加教育课程 教师专业化的基本内容是:要有规定的学术水平和学历要求;有特殊的能力特征和职业特征、人格特征要求;有相应的制度保证,如教师培养制度、教师资格证书制度等。教师继续教育应当为推进教师的专业

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