首页 » 继续教育资讯g » 继续教育质量为导向

继续教育质量为导向

 

实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。

ssjuser2347cb_3:着力统筹扩大继续教育资源,积极推进优质资源建设与共享,不断优化办学和服务体系;着力建立健全质量保障体系,创新人才培养模式,不断提高教育教学质量;着力完善体制机制,加强制度和法规建设,强化规范管理,构建灵活开放的终身教育体系,推动全民学习

   

党和国家有关高等教育的方针、政策是什么?全面一些的,非常谢谢!

枫_66356:树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才。 建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。 制定教育质量国家标

   

继续教育质量为导向
如何加强专业技术人员继续教育工作

yingying_23149:进一步建立政府人事部门主管、业务部门实行行业管理、用人单位和施教机构为实施主体的专业技术人员继续教育工作体系;逐步形成以需求为导向,政府主导与单位自主相结合,个人履行义务与自觉自愿学习相结合,各方面积极性充分发挥的继续教育运行机制;

   

专业技术人员继续教育规定

宋可鑫:第十九条 继续教育机构应当认真实施继续教育教学计划,向社会公开继续教育的范围、内容、收费项目及标准等情况,建立教学档案,根据考试考核结果如实出具专业技术人员参加继续教育的证明。 继续教育机构可以充分利用现代信息技术开展远程教育,形成开

   

高校继续教育办学模式研究

43GfvP6D0626:高校继续教育的人才培养质量是制约高校继续教育发展的瓶颈问题,是影响继续教育质量的关键因素。高校继续教育人才培养质量定位上存在两种倾向。一方面,片面要求高质量,将继续教育质量向普通高等教育看齐,脱离继续教育受教育者的实际情况,使受教育

   

河北省专业技术人员继续教育规定

piratesnow:第三条 继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向,以能力建设为核心,突出针对性、实用性和前瞻性,遵循按需施教、注重实效、保证质量的原则。第四条 县级以上人民政府应当加强对继续教育工作的领导,将继续教育工作纳入

原文链接:继续教育质量为导向,转载请注明来源!