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教师继续教育学分分类

 

继续教育国家一类学分

renrenvc:区别一、一类学分:为省级继续医学教育项目,国家级继续医学教育项目。二类学分为自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动。二、一类学分,由省、自治区、直辖市继续医学教育委员会评审,由省级卫生行政部门批准和公布。二类

   

成都市教师继续教育学分要求

星子黄小瑞:2020年成都市继续教育学分要求修满90学分,不区分必修和选修,其中包括60学分专业课程以及30学分的公需课程。 一学年教师要继续教育培训48学时,根据山东省中小学教师继续教育学分管理办法第六条继续教育实行学分管理原则上每五年为

   

教师继续教育学分分类
山东省中小学教师继续教育学分管理办法的学分计算

0513gaoweigB:(五)根据教育部中小学教师继续教育规定,2009至2013年周期内,全省中小学教师必须完成不少于240学时的继续教育,周期内的中小学教师继续教育实行学分制,继续教育学分按2学时折合1学分计。(六)各级教育行政部门组织的培训计

   

2022贵州省教师继续教育学分要求

ssjuser1124Xs_7:60学分要求:需学习30-60学分,不区分选修与必修,无公需课程;90学分要求:需至少学习90学分,不区分选修与必修,无公需课程。 注意:2022年继续教育的30学分以及60学分的课程仅针对有抵免的学员

   

继续教育科目分为怎么样?

敏敏v9:『贰』 山东省教师继续教育学分每年不低于72,学分包括共需科目学分吗 学分要求继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动,所获得的学专分不低于属25学分,其中I类学分5—10学分,II类学分l5—20学分。省、自治区

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