海南省2009-2013年度小学教师继续教育实施方案——以新课程、新知识、新技能和师德教育为主要内容,研究制定海南省小学教师培训标准,分类培训、分层管理,抓住重点、倾斜农村,联系实际、注重实效,创新模式、服务课堂,健全制度、规范管理,科学、和谐、有效地实施新一轮教师继续教育工程。
8小学教师继续教育方案——本周期中小学教师继续教育培训分集中培训、校本研修和教育实践活动、远程教育等形式。其中集中培训的时间不少于240个学时，具体内容和培训学时分配为：1、师德教育：32学时，4学分，这是贯穿整个中小学教师继续教育的首要内容。主
小学教师继续教育培训内容有哪些——小学教师继续教育培训内容主要包括：思想政治教育和师德修养。专业知识及更新与扩展。现代教育理论与实践。教育科学研究。教育教学技能训练和现代教育技术。现代科技与人文社会科学知识。中小学教师继续教育培训的主要指导文件为1999年
教师培训方案——以国家省市《关于组织实施新一轮以基础教育课程改革为核心内容的中小学教师培训的意见》为依据,以提高小学教师实施素质教育和新课程的能力为目的。 二、培训目标: 以促进教师专业发展为核心,以提高教师课堂教学能力为目标,通过专家讲座、
中小学教师评职称需要每年的全员培训吗?——（四）担任中学、小学、幼儿园校、园级行政职务1年以上的，须取得相应层次的校、园长培训合格证书。（五）小学教师（不含厂、矿所属小学）申报小学高级教师及中学高级教师任职资格者，须完成规定的继续教育任务，并经审验合格
常德市“十四五”中小学、幼儿教师继续教育全员培训能得多少学分——教师继续教育不实行学分。教师继续教育不实行学分，但要求新任教师培训不少于120学时，教师岗位培训不少于240学时。
小学教师培训方案及培训计划——小学教师培训方案及培训计划 一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，遵照《教育法》、《教师法》和教育部《中小学教师继续教育规定》等法律法规。用新的思想、新的理论、新的知识、新的技术武装教师，突出培训工作的
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